Rahmenplan Grundschule Hessen

Teil B, Musik
Darstellen und sich Bewegen
⎯⎯ Koordinieren von Musik und Bewegung in Raum und Zeit
⎯⎯ Szenisches Darstellen von Spielliedern, Pantomimen und einfachen Singspielen
Erfinden und Experimentieren
⎯⎯ Kreatives Umgehen mit musikalischen Elementen bei der Liedbegleitung sowie der Gestaltung
von Klanggeschichten
⎯⎯ Experimentieren beim Bauen von einfachen Instrumenten und beim Musizieren mit unterschiedlichen
Spielweisen
Malen und Notieren
⎯⎯ Wiedergeben eines musikalischen Eindrucks
⎯⎯ Strukturieren eines musikalischen Verlaufs
⎯⎯ Kennenlernen von und Umgehen mit grafischer und traditioneller Notation
Musiklehre ableiten und anwenden
⎯⎯ Herauslösen von musikalischen Gesetzmäßigkeiten aus Einzelbeispielen und Anwenden
auf ähnliche Fälle
2.3 Die Themen
Überblick:
204
1./2. Schuljahr 3./4 Schuljahr
Unsere Stimme als Instrument
Umgang mit Elementarinstrumenten
Klang - Geschichten
Tageszeiten - Jahreszeiten
Allerlei Musikinstrumente
Gefühle und Stimmungen
Laut und leise in der Musik
Zeit - Takte
Tonräume
Klangaktionen - Notenbilder
Spielpläne und Formverläufe
Gegen - Sätze (Formprinzipien)
Musik - traditionell notiert
Komponistenbilder
Alte und neue Lieder