Rahmenplan Grundschule Hessen
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Teil B, Sachunterricht<br />
2.2.2 Öffentliches Leben<br />
Ziele:<br />
Ab dem 1./2. Schuljahr erfahren die Kinder ihre Schule über die Klassengrenzen hinaus als<br />
einen gemeinsam genutzten öffentlichen Raum. Sie knüpfen Kontakte zu anderen Klassen/<br />
Personen, tauschen sich mit ihnen aus und planen gemeinsame Vorhaben. Im Rahmen der<br />
ihnen gegebenen Möglichkeiten haben sie auch teil am öffentlichen Leben.<br />
Im 3./4. Schuljahr beschäftigen sie sich zunehmend mit öffentlichen Ereignissen und/ oder<br />
Problemen, die sie und ihr Leben in und außerhalb der Schule betreffen, und tragen durch<br />
eigene Initiativen zu Bemühungen um Lösungsansätze bei. Dies kann auch die Erfahrung<br />
des Scheiterns einschließen. Sowohl zur eigenen Information als auch für Darstellungen in<br />
der Öffentlichkeit nutzen sie unterschiedliche Medien. Auf aktuelle Ereignisse, die die Kinder<br />
berühren, muß im Unterricht eingegangen werden.<br />
Anregungen und Beispiele<br />
fachinterne und fachübergreifende Verweise<br />
130<br />
1./2. Schuljahr 3./4. Schuljahr<br />
Schule als öffentlicher Raum<br />
Eine andere Klasse zum gemeinsamen Frühstück einladen<br />
Zusammenleben<br />
Die Schule und die in ihr arbeitenden Personen ken- Eine Schülerzeitung herausgeben<br />
nenlernen (Sekretärin, Hausmeister/in, Reinigungs- Deutsch, Kunst<br />
personal, Lehrer und Lehrerinnen.....)<br />
Auf Plakaten/ Wandzeitungen zu aktuellen Ereignis-<br />
Arbeit<br />
sen Stellung nehmen<br />
Die Möglichkeiten der Schule erkunden, kennen und Deutsch, Kunst<br />
nutzen lernen (Bibliothek, Werkraum..)<br />
Mit anderen Institutionen (Naturschutzverbänden,<br />
Raum<br />
Vereinen, Kirchen usw.) zusammenarbeiten<br />
Informationsflächen (Pinwände, Litfaßsäule usw.) für Eine Korrespondenz mit einer Partnerklasse führen<br />
Tauschbörse/ Nachrichten u. a. schaffen und nutzen<br />
Deutsch, Kunst<br />
Deutsch<br />
Außerschulische Aktivitäten<br />
Öffentliche Einrichtungen besuchen (Feuerwehr, Stadtverwaltung, Post, Klärwerk, Flughafen...)<br />
Freizeiteinrichtungen besuchen (die Gemeindebücherei, das Schwimmbad...)<br />
Raum , Verkehrserziehung<br />
Sich an Preisausschreiben/ Wettbewerben beteiligen<br />
Deutsch, Kunst<br />
Ein Kindergartenfest besuchen und selbstgemachte<br />
Geschenke mitbringen<br />
Kunst<br />
Einer Einladung zu einem Fest folgen (Kinderfest,<br />
Sportfest, Sommerfest einer anderen Schule usw.)<br />
Kulturelle Praxis<br />
Die Schule nach außen hin darstellen<br />
Sich an öffentlichen Veranstaltungen beteiligen<br />
(Weihnachtsmarkt, Altenfeiern, usw.)<br />
Sich öffentlich engagieren (Infostände, Flugblätter,<br />
Kundgebungen)<br />
Leserbriefe zu aktuellen Themen verschicken<br />
Deutsch<br />
Den öffentlichen Nahverkehr erkunden<br />
Verkehrserziehung, Umwelterziehung