Kompetenzorientierte Lerngestaltung - Ein Konzept zur ... - ABWF

wirksamer Ansatz bei der Initiierung von Veränderungsprozessen in der
intensiven Qualifizierung des Führungspersonals besteht. Dieser Gesichtspunkt
ist unseres Erachtens bislang in Bildungsinstitutionen zu wenig
berücksichtigt worden. Ohne dass wir dies hier im Detail ausführen
können, sei nur soviel gesagt: Wir benötigen völlig neue Auswahl- und
Qualifizierungsverfahren für Leitungsfunktionen in Bildungsinstitutionen.
Der dritte wichtige Faktor sind Prozesspromotoren (hier: Prof. Burow),
also externe Personen, die über besondere Qualifikationen verfügen, um
im Austausch mit den Beteiligten ein Change-Design prozessorientiert zu
erarbeiten und zu begleiten. Diese Rolle übernahm die Projektgruppe Zukunftsmoderation
an der Universität Kassel, die den Verlauf auch evaluierte
und ein kontinuierliches Datenfeedback gab.
4.2 Der Prozessverlauf im Gestaltungsprojekt
4.2.1 Grundlegende Annahmen für das Initiieren und Gelingen
von Entwicklungsprozesse im Rahmen unseres
Gestaltungsprojektes
Entwicklungsprozesse werden durch das gemeinsame Denken und Handeln
von Menschen inner- und außerhalb der Organisation initiiert. Ziel ist
es, die unterschiedlichen Wertvorstellungen, mentalen Modelle und Fähigkeiten
so transparent zu machen, dass alle Beteiligten in die Lage versetzt
werden, sich den gegenwärtigen und künftigen Herausforderungen
kreativ und lösungsorientiert zu stellen. Solche beteiligungsorientierten
Entwicklungsprozesse bewirken eine Erhöhung des Problempotenzials
und erweitern die Handlungsmöglichkeiten einer Organisation. Ein Mehr
an Selbstreflexion und rationalen Begründungen kennzeichnet die Qualität
des Entwicklungsfortschritts. Die dazugehörenden Aktionen werden
als proaktive Handlungen definiert, die – ausgelöst durch entsprechende
Impulse – weitgehend selbstbestimmt und selbstorganisiert aus der inneren
Dynamik des jeweiligen Systems entstehen. Die sich aus den unterschiedlichen
Standpunkten ergebenden Konflikte und Widersprüche
werden als Chancen für Wachstum und Entwicklung aufgefasst.
Zur Umsetzung dieses Anspruches ergibt sich ein Bündel von Wirkfaktoren,
die für die Initiierung und Nachhaltigkeit von Entwicklungsprozessen
von ausschlaggebender Bedeutung sind.
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