Kompetenzorientierte Lerngestaltung - Ein Konzept zur ... - ABWF

Der Workshopleiter achtet auf die Zeit und bringt Impulse, die die berufliche Identität
betreffen.
1. Kleine Atem- und Farbmeditation (ca. 5 min)
2. Impuls durch den Workshopleiter:
“Ihre beruflich beste Vision von sich selbst: Was ist bezogen auf Ihren Beruf
das allerbeste Bild bzw. die beste Vision Ihrer Person und wie wollen Sie sich
gerne zeigen? Achten Sie dabei darauf, was Ihnen am wichtigsten ist und die
größte Freude bereitet.” (5-10 min)
3. Impuls durch den Workshopleiter:
“Stellen Sie einen Satz oder eine Frage zusammen, der Ihre Gedanken bzw.
Ihre Empfindungen prägnant zum Ausdruck bringt.”
4. Ausklang der Meditation:
“Notieren Sie Ihren Satz/Ihre Frage auf einem Blatt Papier.”
Phase 3: Assoziatiation
Jeder Teilnehmer wählt aus den ca. 100 im Raum verteilten Kunstdrucken einen
aus und schreibt spontan drei sprachliche Äußerungen bzw. Assoziationen dazu
auf. Der Workshopleiter achtet bei dieser Phase darauf, dass jeder für sich arbeitet
und keine Gespräche stattfinden. Jeder soll bei sich bleiben und weitgehend unbeeinflusst
von den anderen seinen Ausdruck finden. Anschließend sollte in jeder der
drei Assoziationen ein Wort unterstrichen werden, das den Teilnehmern als besonders
wichtig erscheint.
Phase 4: Spontanität
In einem weiteren Schritt sollten diese drei Wörter spontan zu einem Satz zusammengefügt
werden. Hier geht es nicht um grammatische oder logische Folgerichtigkeit,
sondern es geht um Spontaneität. Ein Satz lautete z. B.: “Aus meiner Gitarre
scheint die Sonne so sehr, dass die Pferde weinen.” Man sieht an diesem
Beispiel, dass es darum geht, über das Medium des Ästhetischen zu neuen Ausdrucks-
und Erkenntnisebenen bezogen auf das eigene Selbst zu kommen.
Nachdem der Satz notiert worden ist, ist es ratsam, alle Kunstdrucke wieder einzusammeln,
damit niemand auf die Idee kommt, irgendein Bild zu kopieren.
Phase 5. Ästhtische Praxis
Moderation: “Setzen Sie nun den von Ihnen während der Meditation gebildeten
Satz als Arbeitsauftrag mit bildnerischen Mitteln um. Bildnerische Mittel sind u. a.:
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