El-BAHITH REVIEW Number 10 _ University Of Ouargla Algeria
Annual refereed journal of applied reserch in economic, commercial and managment sciences
Annual refereed journal of applied reserch in economic, commercial and managment sciences
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
______________________________________________________________________________________________________________________________<br />
مجلة الباحث - عدد 2012 / <strong>10</strong><br />
3-4<br />
1-3-4<br />
مؤشرات الجامعات الحكومية السعودیة في ضوء الإطار المقترح<br />
مكون المتطلبات<br />
-<br />
-<br />
- :<br />
أ. المؤشرات الإیجابية ميزانية مستقلة لكل جامعة وتزداد آل عام ؛ مدينة جامعية لكل جامعة ) مدن قائمة أو في طور البناء)<br />
تتوفر فيها بنية تحتية مجهزة بأحدث التجهيزات والتقنيات ؛ إنشاء الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأآاديمي؛<br />
إنشاء المرآز الوطني للقياس والتقويم ؛<br />
إنشاء المكتبة السعودية الرقمية ؛<br />
-<br />
-<br />
إنشاء المرآز الوطني للتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد؛<br />
تفعيل الشرآة المجتمعية عبر إنشاء مراآز البحث العلمي وقبول الأوقاف.<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
ب. المؤشرات السلبية :<br />
المدنية ؛<br />
الإشراف المرآزي لوزارة التعليم العالي<br />
؛<br />
تبعية الجامعات في التوظيف<br />
والاستغناء لنظام الخدمة<br />
-<br />
تبعية الجامعة في الميزانية<br />
الاعتماد الأآاديمي.<br />
وطرق الصرف لأنظمة وزارة المالية<br />
؛<br />
قلة الكليات والبرامج الأآاديمية الحاصلة على<br />
-<br />
2-3-4<br />
مكون المجالات<br />
أ. المؤشرات الإیجابية<br />
- :<br />
تفعيل التعليم الإلكتروني في الجامعات وإنشاء عمادة للتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد ؛<br />
تفعيل تطوير أعضاء هيئة التدريس وإنشاء عمادة في آل جامعة لتطوير المهارات والتطوير الأآاديمي ؛<br />
تفعيل التدريب والتطوير للهيئة الإدارية داخل المملكة وخارجها ؛<br />
اعتماد نظام للمكافآت للتميز في البحث العلمي، والحصول على براءات الاختراع والجوائز العلمية ؛<br />
تفعيل الشراآة البحثية مع قطاعات الإنتاج المختلفة والبدء في تكوين شراآات استثمارية مع القطاع الخاص ؛<br />
تفعيل البوابات الإلكترونية للجامعات على شبكة الانترنت ؛<br />
تفعيل تطبيقات الإدارة الإلكترونية في العمليات الإدارية والأآاديمية ؛<br />
24<br />
ارتفاع نسبة التأطير (طالب/أستاذ) حيث تبلغ 18 ؛<br />
ارتفاع نسبة الالتحاق بالجامعات ) يدرس في الجامعات ما يزيد عن<br />
تطبيقات ريادة الأعمال<br />
900<br />
Entrepreneurship<br />
25<br />
ألف طالب وطالبة) ؛<br />
في البرامج الأآاديمية في بعض الجامعات.<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
ب. المؤشرات السلبية :<br />
وبموارد الجامعات.<br />
تزايد الطلب على التعليم العالي وارتفاع نسب الالتحاق بالجامعات مما قد يضر بالمستوى التعليمي<br />
ارتفاع معدل البطالة في المجتمع مما يضر بالدافعية لدى الطلاب في التحصيل العلمي والرسوب والتسرب وبالتالي<br />
انخفاض الكفاءة الداخلية والخارجية للجامعات.<br />
ضعف الإنتاج البحثي لأعضاء هيئة التدريس وضعف النشر في المجلات الدولية المعترف بها.<br />
ضعف الربط الإلكتروني بين الجامعات السعودية .<br />
-<br />
-<br />
-<br />
3-3-4<br />
مكون الاستراتيجيات<br />
25<br />
-<br />
- :<br />
-<br />
أ. المؤشرات الإیجابية وضع خطة إستراتيجية للتعليم العالي لمدة سنة تبدأ من عام 1432ه تحت مسمى مشروع<br />
أفاق ؛ التوجه لدى الجامعات لوضع خطة إستراتيجية ؛ التوزيع الجغرافي للجامعات والكليات.<br />
305
Change language