El-BAHITH REVIEW Number 10 _ University Of Ouargla Algeria
Annual refereed journal of applied reserch in economic, commercial and managment sciences
Annual refereed journal of applied reserch in economic, commercial and managment sciences
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
_____________________________________________________________<br />
أثر إستخدام تكنولوجيا المعلومات على الأداء الوظيفي للعاملين في الأجهزة الحكومية المحلية<br />
:<br />
-<br />
-<br />
المسح المكتبي جمع ما تيسر من المؤلفات والبحوث في مجال متغيرات الدراسة، فضلا عن المقابلات الشخصية آونها<br />
أسلوب فاعل في جمع البيانات والمعلومات.<br />
الاستبانة<br />
:<br />
:<br />
2-1-II<br />
تعد المصدر الرئيس للبيانات والمعلومات.<br />
مجتمع وعينة الدراسة یتكون مجتمع الدراسة من العاملين في جامعة ورقلة (الجزائر) بمختلف فئاتهم الوظيفية والبالغ<br />
حوالي (1799) موظفا وموظفة حسب إحصائيات الثلاثي الأول لسنة موزعين على ستة آليات ومدیریة ومن بين<br />
هذا المجتمع تم إختيار عينة عشوائية والبالغ عددها موظف وموظفة وذلك بغية تعميم نتائج دراسة العيينة على المجتمع<br />
والأجهزة الحكومية الأخرى المثيلة لها.<br />
(06)<br />
2012<br />
(61)<br />
:<br />
3-1-II<br />
أداة الدراسة بغية الحصول على البيانات والمعلومات من أفراد مجتمع الدراسة تطلب الأمر تصميم استبيانه خصيصا<br />
لهذا الغرض وذلك بناءا على فرضيات الدراسة ومتغيراتها التابعة (الأداء الوظيفي ومرآباته) والمستقلة (استخدام تكنولوجيا<br />
المعلومات).<br />
وتتكون هذه الإستبانه من جزأین على النحو التالي<br />
:<br />
:<br />
-<br />
-<br />
الجزء الأول الخصائص الشخصية والوظيفية لأفراد العينة وتشمل (الجنس، السن، المستوى التعليمي، الأقدمية المهنية،<br />
الفئة الوظيفية (المدیر ونوابه وعمدائه، نواب العمداء ورؤساء الأقسام ونوابهم والأمناء العامون والمدیرون الفرعيون، رؤساء<br />
المصالح، الموظفون التنفيذیون)؛<br />
28 یتضمن : الجزء الثاني<br />
فقرة مقسمة على النحو التالي<br />
:<br />
إستخدام تكنولوجيا المعلومات (متغير مستقل)<br />
یتضمن<br />
(09) تسع<br />
فقرات تقيس أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات.<br />
:<br />
الأداء الوظيفي<br />
(19) یتضمن :<br />
فقرة تقيس الأداء الوظيفي في الدوائر وذلك من خلال<br />
:<br />
−<br />
-<br />
(02)<br />
حجم الأداء المتمثل في<br />
فقرتين ؛ آفاءة الأداء المتمثل في<br />
فقرات ؛<br />
-<br />
(04) أربع<br />
(04)<br />
-<br />
(04) أربع -<br />
(05) خمس<br />
-<br />
نوعية الأداء المتمثل في أربع فقرات ؛ سرعة الانجاز المتمثل في<br />
فقرات ؛ تبسيط العمل المتمثل في فقرات؛<br />
تجدر الإشارة إلى أننا استخداما مقياس SCALE) (LIKERT الخماسي في أداة الدراسة حيث منحت الدرجات من<br />
(1،2،3،4،5) إلى (موافق تماما، موافق، محاید، غير موافق، غير موافق إطلاقا) وذلك لغایات التحليل الإحصائي.<br />
4-1-II<br />
أساليب تحليل البيانات<br />
:<br />
:<br />
:<br />
-<br />
-<br />
-<br />
3-II<br />
تم تحليل البيانات ومعالجتها بواسطة البرنامج (SPSS) واعتمدت عملية التحليل على تحليل الاعتمادیة للتأآد من مدى ثبات<br />
أداة الدراسة من خلال معامل آرونباخ ألفا (α) والجدول (1) الوارد في الملاحق یوضح قيمة ألفا لكل متغير من متغيرات الدراسة<br />
وهي قيم مقبولة ومعبرة عن صدق الأداة.<br />
مقایيس الإحصاء الوصفي (التكرار، المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعياریة) لبيان خصائص العينة.<br />
تحليل الانحدار البسيط ومعامل إرتباط بيروسون لقياس العلاقة بين المتغير المستقل والتابع واختبار (F-TEST) و (-T<br />
(TEST التي استخدمت في اختبار الفرضيات.<br />
- تحليل التباین الأحادي .ONE WOY ANOVA<br />
2-II حدود الدراسة اقتصرت على دراسة العلاقة بين المتغير التابع والمستقل وأثر السمات الشخصية والوظيفية لأفراد العينة<br />
على وجود علاقة بين استخدام تكنولوجيا المعلومات والأداء الوظيفي.<br />
اختيرت جامعة ورقلة (الجزائر) ميدانا للدراسة، لدورها الهام في التنمية الشاملة وذلك من خلال اتجاهات موظفيها.<br />
:<br />
:H 0<br />
-<br />
-<br />
إختبار و تحليل فرضيات الدراسة لقد تم اعتماد قاعدة القرار التالية لاختبار الفرضيات<br />
قبول H: 0 إذا آان مستوى الدلالة المحسوبة أآبر من مستوى الدلالة المعتمدة (0.05).<br />
رفض إذا آان مستوى الدلالة المحسوبة أقل من مستوى الدلالة المعتمدة (0.05).<br />
326
Change language