El-BAHITH REVIEW Number 10 _ University Of Ouargla Algeria
Annual refereed journal of applied reserch in economic, commercial and managment sciences
Annual refereed journal of applied reserch in economic, commercial and managment sciences
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
_______________________________________________________________________________________________________________________________<br />
مجلة الباحث - عدد 2012 / <strong>10</strong><br />
ملحق الجداول والأشكال البيانية<br />
65.3<br />
30.2<br />
4.5<br />
%<strong>10</strong>0<br />
5.4<br />
20.3<br />
37.1<br />
17.8<br />
14.5<br />
4.9<br />
%<strong>10</strong>0<br />
132<br />
61<br />
9<br />
202<br />
11<br />
41<br />
75<br />
36<br />
29<br />
<strong>10</strong><br />
202<br />
جدول<br />
وصف العينة<br />
التحصيل<br />
الدراسي<br />
المجموع<br />
اللقب العلمي<br />
المجموع<br />
دآتوراه<br />
ماجستير<br />
أخرى<br />
أستاذ<br />
أستاذ<br />
مشارك<br />
أستاذ<br />
مساعد<br />
مدرس<br />
زميل<br />
باحث<br />
مدرس<br />
: (1)<br />
48.5<br />
51.5<br />
%<strong>10</strong>0<br />
12.9<br />
34.8<br />
33.8<br />
13.9<br />
4.6<br />
%<strong>10</strong>0<br />
98<br />
<strong>10</strong>4<br />
202<br />
26<br />
70<br />
68<br />
28<br />
<strong>10</strong><br />
202<br />
الجنس<br />
المجموع<br />
الفئات<br />
العمریة<br />
إناث<br />
ذآور<br />
30-25<br />
40-31<br />
50-41<br />
58-51<br />
59 فأآثر<br />
المجموع<br />
العمل يقابل بالتقدير<br />
التفاصيل<br />
(2) : جدول<br />
موقف الأآادیميين تجاه المناخ التنظيمي السائد في الجامعة<br />
التخصص ات الأدبية<br />
التخصصات العلمية الانحراف<br />
متوسط الانحراف متوسط المعياري<br />
القياس المعياري القياس متوسط<br />
القياس<br />
العينة آكل<br />
الانحراف<br />
المعياري<br />
أداء 1.11 3.23 1.16 3.13 0.99 3.33<br />
استطيع أن أرى أن عملي يساهم بوضوح في عمل<br />
الجامعة<br />
تتوفر الظروف المادية ) التبريد، التهوية،<br />
الإضاءة...الخ) في مكان العمل في الجامعة<br />
في العمل بين العاملين في الجامعة<br />
0.91 3.67 0.97 3.61 0.77 3.78<br />
0.9 3.58 0.98 3.6 0.72 3.54<br />
تسود روح التعاون 1.12 3.24 1.21 3.17 0.89 3.37<br />
أساهم في آافة الأنشطة<br />
في الجامعة<br />
الأخرى التي تؤثر على عملي<br />
0.95 3.36 1.03 3.32 0.76 3.43<br />
الإجمالي 0.77 3.41 0.83 3.37 0.6 3.49<br />
(3) : جدول<br />
التفاصيل<br />
الإدارة يكون بشفافية واحترام<br />
موقف الأآادیميين تجاه علاقتهم مع الإدارة وارتباط ذلك برضاهم الوظيفي<br />
العينة آكل<br />
التخصصات الأدبية التخصصات العلمية الانحراف<br />
متوسط الانحراف متوسط الانحراف متوسط المعياري<br />
القياس المعياري القياس المعياري القياس التعامل مع 1.05 3.44 1.05 3.45 0.89 3.43<br />
الإدارة تطوير أدائي للعمل وزيادة خبرتي فيه<br />
الإدارة السلطة والمسؤولية المطلوبة لأداء العمل<br />
الإدارة بمرونة وتتفهم الظروف التي أواجهها<br />
0.96 3.43 0.96 3.44 0.87 3.42<br />
تعزز 0.99 3.46 0.99 3.49 0.92 3.42<br />
توضح 1.08 3.31 1.08 3.3 0.96 3.31<br />
تتعامل 0.91 3.41 0.97 3.42 0.78 3.4<br />
الإجمالي 317
Change language