El-BAHITH REVIEW Number 10 _ University Of Ouargla Algeria
Annual refereed journal of applied reserch in economic, commercial and managment sciences
Annual refereed journal of applied reserch in economic, commercial and managment sciences
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
_______________________________________________________________________________________________________________________________<br />
مجلة الباحث - عدد 2012 / <strong>10</strong><br />
التخصصات الأدبية وتشمل أساتذة آليات التربية، اللغات، الاجتماع...الخ<br />
.7-1<br />
الاساليب الإحصائية<br />
:<br />
استخدم البرنامج الاحصائي الجاهز SPSS لاحتساب الاختبارات التالية<br />
:<br />
النسبة المئویة<br />
العلاقات.<br />
متوسط القياس<br />
:<br />
:<br />
الانحراف المعياري<br />
:<br />
تحليل الارتباط الخطي البسيط<br />
مع المتغير المعتمد).<br />
استخدمت في اعطاء صورة ملخصة لوصف عينة الدراسة، بالإضافة إلى تقدير الأهمية النسبية لبعض<br />
لتقدير استجابة العينة وعرض بعض المؤشرات الاحصائية الوصفية للعينة.<br />
لقياس درجة التشتت المطلق لقيم استجابة العينة عن وسطها القياسي.<br />
لِ : Spearman<br />
للدلالة على قوة ونوع العلاقة بين آل متغيرين (بين المتغيرات المستقلة<br />
−<br />
−<br />
−<br />
−<br />
:<br />
.8-1<br />
أدوات الدراسة تم استخدام استمارة استبيان تم اعدادها لهذا الغرض، والتي تتكون من ثلاثة أجزاء، الجزء الأول خصص<br />
للتعرف على خصائص مفردات العينة. أما الجزء الثاني فيحتوي على أسئلة في مجموعتين أساسيتين لقياس متغيرات البحث<br />
وأبعادهما المناخ التنظيم والعلاقة مع الادارة. وقد خصص الجزء الثالث لقياس مستوى الرضا الوظيفي العام للعينة. وقد استخدم<br />
مقياس ليكرت الخماسي لقياس مستويات الاستجابة لعينة الدراسة.<br />
<strong>10</strong><br />
–<br />
.9-1<br />
التعریف بعينة البحث<br />
:<br />
يتنوع المستجيبين للدراسة من حيث الجنس، العمر، الشهادة العلمية، وآالاتي<br />
:<br />
.(48.5%) 98<br />
(51.5%) <strong>10</strong>4<br />
59<br />
(34.8%) و .(33.8%)<br />
ويظهر أيضا أن الفئات<br />
وهو أآثر من المستجيبات<br />
يبين الجدول (1) أن عدد المستجيبين للدراسة<br />
العمرية للمستجبين للدراسة تتوزع بين سنة إلى سنة، الا أن أآثر الفئات العمرية المستجيبة للدراسة تتمحور حول الفئتين<br />
ويتفوق عدد الحاصلين على شهادة الدآتوراه على حملة<br />
العمريتين و(41 وبنسبة<br />
الشهادات الاخرى ويمثلون نسبة 65.3% من بين المستجيبن للدراسة. ويشير نفس الجدول أيضا إلى تنوع الألقاب العلمية لعينة<br />
الدراسة ما بين حاملين للقب أستاذ إلى حاملين لقب مدرس، ويشكل حاملين لقب أستاذ مساعد أعلى نسبة 31%، أما أقل نسبة فقد<br />
آانت لحاملين لقب مدرس.<br />
25<br />
(50 –<br />
(40 – 31)<br />
.<strong>10</strong>-1<br />
الدراسات السابقة<br />
:<br />
دراسة<br />
(2011) Adenike تناولت الدراسة آيفية استخدام المناخ التنظيمي لتوقع مدى الرضا الوظيفي للأآاديميين في إحدى<br />
الجامعات النيجيرية. وقد أجري البحث باستخدام استبيان موزع على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس. وقد تناولت<br />
الدراسة تفسير الرضا الوظيفي آوظيفة للخصائص الفردية وآذلك خصائص العمل نفسه مثل العمر، المستوى التعليمي، مدة<br />
الخدمة في الوظيفة، العلاقة مع المدير المباشر وطبعة العلاقات في المنظمة. ومن النتائج التي توصلت اليها الدراسة هو<br />
4<br />
وجود علاقة ارتباط بين المناخ التنظيمي والرضا الوظيفي لاعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة المبحوث.<br />
وهي إحدى الدراسات التي تناولت الرضا الوظيفي للأآاديميين في الجامعات الماليزية<br />
دراسة<br />
الحكومية. وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط معنوية بين الرضا الوظيفي العام للأآاديميين وبين بعض خصائصهم<br />
الديموغرافية آالعمر، الجنس، الحالة الزوجية والأجر. ومن التوصيات التي رفعها البحث هو ضرورة قيام إدارة الجامعة بعمل<br />
مسح شامل للتعرف على آراء الأآاديميين بشأن المناخ العام للجامعة<br />
5<br />
.<br />
Noordin & Jusoff (2009)<br />
313
Change language