Actas da - Xunta de Galicia

Política lingüística y educativa en la Comunidad Autónoma Valenciana
Por otra parte, los funcionarios de la Generalitat Valenciana tienen otra oferta
de cursos de formación en valenciano que ha venido oscilando entre los 100
cursos que se organizaron el año 1996 y los 158 del año 1999. Este año se han
organizado 122 cursos para unos 3.500 funcionarios de la Generalitat Valenciana.
Junta Calificadora de Conocimientos de Valenciano. El año 1986 se creó la
Junta Calificadora de Conocimientos de Valenciano, organismo que se encarga
de organizar las pruebas oficiales de conocimientos de valenciano. Desde su
creación ha registrado un total de 664.865 matrículas en los diferentes niveles,
siendo el año 1998 el año en que se registró el mayor número que fue de
76.473. A falta de contabilizar los certificados del presente año, este organismo
ha expedido 268.450 certificados a las personas declaradas aptas en las pruebas
correspondientes y 33.526 homologaciones con otras titulaciones, es decir un
total de 301.976 certificados 3 .
Con el fin de facilitar la elaboración bilingüe de muchos documentos y textos,
en el año 2001 se han distribuido 10.000 copias de un programa de traducción
automática castellano-valenciano, SALT, que facilita la obtención rápida
de la traducción al valenciano de documentos elaborados en castellano. Este
programa, además de muchas traducciones que se realizan para distintos estamentos,
empresas y organismos, es el que se utiliza para la obtención de la versión
en valenciano del suplemento del BOE.
Una política lingüística educativa basada en el bilingüismo
Para entender la situación de la Comunidad Valenciana en el ámbito educativo
es necesario tener en cuenta la territorialidad lingüística que establece la
LUEV y que marca una diferencia importante en cuanto a las actuaciones y
obligaciones según cada zona.
Desde el punto de vista educativo, debo resaltar que el objetivo de nuestra
actuación política es conseguir que el alumnado sea auténticamente bilingüe y
que, además, tenga un dominio suficiente de la lengua extranjera. Para ello, se
ha diseñado un modelo de enseñanza (para la zona valencianohablante) que
permite el uso de las dos lenguas oficiales como lenguas de instrucción además
de ser consideradas áreas de estudio en todos los niveles educativos, es el llamado
modelo de enriquecimiento, ya que posibilita la enseñanza en las dos lenguas
oficiales para todo el alumnado, independientemente de su origen.
De esta forma, en la zona de predominio lingüístico valenciano, los centros
tienen que aplicar, obligatoriamente, alguno de los tres programas de educación
bilingüe siguientes:
3 Sobre una población total de unos 4.000.000 de habitantes, (3.338.260 electores censados en el
año 1999, elecciones a Cortes Valencianas).
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