1 - RUC

CAPITULO 7: ASPECTOS PRELIMINARES DA INVESTIGACION:
IDENTIFICACION E PRANTEXAMENTO DO MARCO
EXPERIMENTAL.
7.1. Introducción.
O ponto de partida desta investigación, céntrase sobre a comprensibn de
cbmo se contruie o coñecemento e cómo o suxeto aprende nunha tan situación específica
como é a escolar, ónde se prantexan de xeito formal unhas accións educativas encamiñadas
cara a consecución por parte dos alumnos, duns coñecementos que en principio son novos
para él, e que Ile van supoñer un enriquecemento no seu desenvolvemento potencial, que
conseguintemente traerá unha maior adaptación á sociedade onde vive e leva a cabo as ^
suas actividades cos suxetos e obxetos da mesma.
Neste senso, cabe destacar unha serie de investigacións e estudos que dende o
campo da Psicoloxía, e máis ^ concretamente, dende o campo da Psicoloxía da Educación,
proporcionan un campo teórico básico sobre o que sustentar unha serie de principios que
no caso da educación escolar debense de respetar ou ter en consideración cando
perseguimos que un alumno aprenda, e non dun xeito calquera, senón aprenda
siñificativamente, é dicir, que ó que aprenda Ile asigne un siñificado, que potencie de .
xeito o máis óptimo posible, un crecemento no alumno, polo que se refire ós
coñecementos que este alumno xa ten.
Podemos lembrar eiquí, como na Parte II facíamos referencia a unha serie
de contidos, nos que se destacaba cómo o individuo aprende e se desenvolve, e cómo vai
levando a cabo esa aprendizaxe, ou sexa, como construie o seu coñecemento, coñecemento
que vai construíndo, non de calquer xeito, senón dun xeito determinado, xeito, que cómo
vimos na Parte III, ten que potenciar calquer actividade de ensino que pretenda levar a
cabo esa aprendizaxe, lugar onde residen a importancia e os obxectivos do noso estudo,
que veñen obedecendo os obxectivos de comprobar, analizar, verificar e estudar, cómo se
realizan as actividades educativas escolares no contexto tan característico onde se levan a
cabo, coa pretensión de coñecer cáles son os déficits que presentan e cáles os criterios