14.05.2013 Views

1 - RUC

1 - RUC

1 - RUC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

FACTOR 3:<br />

NQ de Variable Descripción da Variable Media(Sx) Carc^a , Factorial<br />

2 Tipo de pupitre que hai na aula (1-6) 1,97 (0,65) 0,772<br />

13 Espera que estén a maior parte<br />

do tempo quietos. (1-2) 1,45 (0,5) 0,607<br />

26 As amonestacibns, en caso de<br />

reincidencia, solen ser (1-5) 2,75 (1 ,54) 0,446<br />

6 Os alumnos séntanse onde queren 1, 72 (0, 55) - 0, 623<br />

(1-2)<br />

FACTOR 4: DISPOSICION DOS ALUMNOS NA AULA<br />

N4 de Variable Descripción da Variable Media(Sx Caraa Factorial<br />

19 Cando o estudio exixe outros<br />

materiais de consulta (1-2)<br />

24 Considera suficintes as amonestacións<br />

verbais ou apelando á razón do alumno<br />

(1 - 2 )<br />

12 Espera que Ile pidan permiso para<br />

sair (1-2)<br />

^ 11 Permite que os alumnos falen entre<br />

eles (1-2)<br />

1,49 (0,5) 0.626<br />

,<br />

1,35 (0,48) 0,589<br />

1 ,57 (0,5) 0,530<br />

1,65 (0,48) -0,675<br />

FACTOR 5: INTERVENCION CORRECTIVA NOS ERROS DOS ALUMNOS.<br />

Ng de Variable Descripción da Variable Media(Sx) Carga Factorial<br />

2 5 Presta especial atención a correccibn<br />

de erros ( 1-2)<br />

4 Hai suficinte material didáctico na<br />

aula (1-2)<br />

23 Ten na súa aula moítos alumnos que<br />

crean problemas de disciplina (1-2)<br />

1,5 (0,5) 0,627 .<br />

1,27 (0,45) 0,519<br />

1, 55 (0, 5) - 0, 68 4

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!