14.05.2013 Views

1 - RUC

1 - RUC

1 - RUC

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

FACTOR 3: CONDICIONS DA APRENDIZAXE E APROPIACION DOS CONTIDOS<br />

ESCOLARES.<br />

Ng de Variable Descripción da Variable Media(Sx) Carga Factorial<br />

24 Creo que todo profesor debe de ter un<br />

método de ensino definido para ensinar 3,95 (1,15) 0,684<br />

19 Hai unha serie de condicións que se han<br />

de cumplir para que un neno aprenda<br />

unha materia 4,3 (0,91) 0,680<br />

42 Considero que debo estructurar o tema<br />

que hei de ensinar ós alumnos de forma<br />

que siga unha secuencia lóxica 4,72 (0,64) 0,639<br />

6 Ante alumnos que non aprenden, cando<br />

menos de forma satisfactoria, creo que o<br />

profesor debe de examinar o seu método de<br />

ensino que está levando a cabo na clase 4,35 (0,89) 0,609<br />

35 Antes de que os meus alumnos fagan un<br />

exame, axúdolles a resolver os problemas<br />

que se Iles plantexan 4,07 (1,2) 0,557<br />

28 É convinte ter obxectivos expecíficos para<br />

cada nivel de aprendizaxe dos alumnos 4,37 (0,95) 0,509'<br />

FACTOR 4: FACTOR EXPLICATIVO DA METODOLOXIA DE ENSINO NA AULA.<br />

Ng de Variable Descripción da Variable Media(Sx) Carga Factorial<br />

55 Cando hai unha discusión na clase<br />

entorno a materia, entre os meus alumnos,<br />

intento resolver a situación facéndolles ver<br />

o meu ponto de vista 3,15 (1,35) 0,637<br />

51 Pódese dicir que os meus alumnos nunca<br />

van a saber o que van facer o día seguinte,<br />

debido a gran variedade e cantidade de<br />

actividades que acostumbro a utilizar 2,27 (1,33) 0,544<br />

15 Pasado un mes de clase, xa sei con casi<br />

toda certeza, qué alumnos renderán millor<br />

. e cáles non 2,87 (1,43) 0,'S26<br />

27 Considero convinte que os alumnos teñan<br />

diferentes libros de texto para as mesmas<br />

actividades 3,12 (i,5) -0, 776<br />

- 352 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!