jóvenes, culturas urbanas y redes digitales - Artica – Centro Cultural ...
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Jóvenes, <strong>culturas</strong> <strong>urbanas</strong> y <strong>redes</strong> <strong>digitales</strong><br />
96<br />
5.2 El campo musical: actores y <strong>redes</strong><br />
La música como actividad artística y económica es un hecho social en el que se hacen<br />
visibles dinámicas de interacción que cotidianamente se encuentran reformulando y<br />
redirigiendo los rumbos que toma. Para comprender la escena de la música popular alternativa<br />
nos hemos dispuesto a visualizarla como una red constituida por múltiples<br />
formas de vinculación que delimitan mediante trazos multidireccionales de relaciones,<br />
tanto verticales como horizontales. Hablamos entonces de una serie de puntos de conexión<br />
que convergen en grandes núcleos que hemos denominado nodos.<br />
Los nodos, en analogía con los sistemas de <strong>redes</strong> complejas, constituyen núcleos en los<br />
que convergen diversas conexiones y pueden ser encarnados tanto por personas como<br />
por medios de comunicación, disqueras u otro tipo de organismo relacionado con el<br />
campo de la producción y circulación musical. Estos nodos funcionan mediante vínculos<br />
que se crean y fortalecen a partir de dinámicas de cooperación y colaboración entre<br />
actores que desempeñan diversas actividades relacionadas con la música. De esta manera,<br />
la comunidad responde a ciertos criterios de organización que se encuentran en<br />
permanente rearticulación.<br />
El trabajo de todos los participantes, sus objetivos, aspiraciones y las estrategias que<br />
adoptan para posicionar su trabajo <strong>–</strong>dialogando con otras disciplinas y sus contextos<br />
sociales, políticos y económicos<strong>–</strong> es lo que redefi ne continuamente las reglas mediante<br />
las cuales se conducirán los actores de este escenario. Es en la necesidad de circulación<br />
de los objetos producidos por los sujetos que se crean instancias y estrategias grupales.<br />
Las alianzas, la cooperación y las relaciones sociales son las estrategias más básicas<br />
para echar a andar proyectos, por lo que con la elaboración de un proyecto personal,<br />
cada actor colabora para la creación de un objeto inmaterial colectivo que lo supera y<br />
que defi ne un conocimiento compartido que se conforma por estéticas, géneros, estilos,<br />
dinámicas de socialización, estrategias y posiciones de los actores en el campo.<br />
A partir del trabajo de campo hemos podido observar tres categorías que agrupan diferentes<br />
actividades básicas en el proceso de difusión de la música en red y desde esta red<br />
hacia el público. Los sujetos que desempeñan los diferentes tipos de trabajos se vinculan<br />
mediante una relación simbiótica de colaboración en la que el trabajo de un actor, o<br />
del núcleo en el que trabaja, resulta necesario para los otros, y viceversa. Dichas categorías<br />
han sido retomadas del modelo de Tzvetan Todorov para describir los procesos de<br />
difusión de las ideas, en donde se teje una cadena que vincula tanto a los creadores<br />
de una idea como a los simpatizantes de la misma (Todorov, 2003). Hablamos de Masterminds,<br />
Operatives y Sympathizers, que corresponden a los procesos musicales desde<br />
la creación hasta la apropiación por parte del público.<br />
• Los Masterminds o mentes maestras. Desempeñan las labores primarias de creación<br />
musical; se encargan de originar las ideas musicales. En este campo se encuentran