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De jóvenes contemporáneos: Trendys, emprendedores...
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ración, otros factores inciden en este momento con fuerza en la situación editorial local, y
particularmente en los proyectos editoriales iniciados y dirigidos por jóvenes. Por ejemplo,
la cultura del libro ha quedado al margen de la vida pública en México debido al desplazamiento
de las prácticas, instituciones y formas de comunicación propias de esa cultura; la
concentración en la producción y distribución de libros y la diversifi cación empresarial en la
búsqueda del aumento de los márgenes de ganancia, son variables poderosas en la comprensión
actual de la composición del campo. Los editores jóvenes apuestan por sus proyectos
independientes por “la insatisfacción con lo que ofrece el mercado” y porque están convencidos
de que su propuesta “llena espacios no atendidos, nichos que desdeñan las
grandes editoriales, despreocupadas por la construcción de catálogos de calidad a largo plazo”
y motivadas por la necesidad de obtener márgenes de ganancia crecientes.
Los jóvenes mexicanos que deciden entrar al mundo editorial son altamente educados y
conectados (la mayoría con licenciaturas en humanidades, literatura inglesa y algunos
menos con posgrados o cursos de especialización en letras comparadas, escritura, etc.),
y aprendieron el ofi cio de editar haciendo. Generalmente, se involucran desde muy jóvenes
en el campo editorial trabajando voluntariamente mientras estudian y por pagos
mínimos. Sus trayectorias hablan de su involucramiento en redes de amigos universitarios
que están en lo mismo y con quienes van diseñando proyectos editoriales propios –
la traducción de libros no publicados en español, poesía de los cuates, revistas, etc.– que
entran en los nichos de la edición independiente. Sin embargo, el logro de sus proyectos
y hacerse de una trayectoria propia están obstaculizados por los bajos ingresos que perciben,
la permanente incertidumbre laboral y por las limitaciones que el medio impone
para legitimar a los jóvenes como editores: “un editor hecho y derecho tiene que tener
más de 30 y pico, 40 años (pues) el medio editorial (mexicano) se maneja como el mercado
de arte, la fi rma, quién eres, qué has hecho… no está concebido para dar lugar a los
jóvenes” –sostuvo Miguel Ángel Guzmán del Centro Editorial Versal, en entrevista con
Marcó del Pont y Vilchis. Aunque la autoridad adulta se mantenga, los más jóvenes encuentran
las maneras de realizar sus proyectos sea a través de convocatorias institucionales
para jóvenes editores, sea porque pueden fi nanciarse con el dinero que les deja sus
múltiples empleos– y lo hacen porque se sienten parte de un proyecto editor independiente
en el que han sido socializados por los actuales adultos y que sólo puede mantenerse
en pie porque comparten sus sueños.
Para las autoras del estudio sobre los artistas visuales, Verónica Gerber y Carla Pinochet, el
campo de las artes visuales está siendo fuertemente impulsado por el mercado. Observan
que el hecho en México se visibilizó internacionalmente a partir de la irrupción de un mercado
incipiente, producto de la consolidación de la carrera de algunos artistas durante los
noventa. Acompañando este boom, surgieron un rudimentario coleccionismo de arte contemporáneo,
decenas de galerías, una feria internacional anual de arte contemporáneo
(Zona MACO), y se profesionalizaron las fi guras del curador y del gestor, “como mediadores
entre el espacio de exhibición y el artista”. Aunque el Estado mexicano desempeña aún “un
papel considerable en la promoción y fi nanciamiento de la esfera artística y cultural”, las