jóvenes, culturas urbanas y redes digitales - Artica – Centro Cultural ...

Jóvenes y corrientes culturales emergentes
149
peluqueros, community managers, coolhunters, activistas sociales, fotógrafos, diseñadores,
curadores de arte, emprendedores, poetas, tecnólogos, publicistas, editores, skaters,
gastrónomos, recicladores…
2. Prácticas. Por otra parte nos centramos en prácticas relativamente novedosas, como
lo son el uso del autorretrato en los medios sociales que analiza Amparo Lasén, las políticas
digitales de desarrolladores de software y hacktivistas que interesan a Fernando
González de Requena o las nuevas estrategias productivas de la industria musical que
ocupan a Héctor Fouce. Algunas de tales prácticas, sin ser universales, están en evidente
proceso de generalización y democratización, por lo que se hacen accesibles a la participación
de mucha gente. Son excelentes indicadores para entender tanto de qué manera
jerarquizan a los sujetos que acceden a tales prácticas (cuáles son las nuevas
jerarquías culturales en juego, quiénes están en condiciones de jugarlo mejor) como
también en qué dirección se están transformando categorías fundamentales de la subjetividad,
la normalidad y la privacidad que dábamos por supuestas.
3. Públicos. En tercer lugar, consideramos la necesidad de dotarnos de una información
de carácter general sobre el actual universo juvenil. La relevancia de este nivel deriva de
la exigencia de contrastar las trayectorias y actividades de nuestros sujetos con los de la
población corriente –por así decirlo, poner un correctivo al espejismo siempre al acecho
de tomar la parte por el todo –. Tal interés responde igualmente a la porosidad que hoy
se da entre las fi guras del consumidor y el productor de contenidos en la red. De los
usos y apropiaciones por parte de los usuarios fi nales de las tecnologías a la capacidad
generativa de convertirlos en lenguaje, obra o producto pareciera no mediar ya, con su
rigidez clásica, la oposición entre producción/consumo propia del análisis del arte y los
medios masivos, tendiendo a fundirse considerablemente en la fi gura del “prosumidor”
(Gil y Romero, 2000). Para cubrir esta necesidad de un marco general recurrimos a dos
técnicas diferentes. Por un lado, realizamos cinco grupos de discusión con unos cuarenta
jóvenes madrileños de ambos sexos, en dos cortes de edad (18-24 y 25-30). Por otro,
en colaboración con la empresa Designit diseñamos un cuestionario en línea que permitió
recoger información comparativa sobre conectividad y equipamiento, prácticas de
consumo on/off line y actitudes y relatos personales a partir de una muestra de mil jóvenes
de 20 a 34 años en México y España, representativos no de la población juvenil,
sino de la e-población o población internauta. Maritza Guaderrama presenta en el capítulo
correspondiente los principales resultados de este estudio cuantitativo 3 .
3. Dos de los grupos de discusión se dedicaron a la situación y prácticas diferenciadoras de la actual generación juvenil en
España; los tres restantes, a las prácticas específi cas del autorretrato digital, el consumo musical y los usos de tecnología,
respectivamente. Se segmentaron en dos cortes de edad, de 18-24 y de 25-30, buscando equilibrar el número de participantes
en materia de género y residencia. Otras variables como la clase social o el nivel de estudios se dejaron a fl uctuación
aleatoria. La mayoría de los participantes eran fi nalmente estudiantes universitarios de clase media, residentes en poblaciones
de la periferia madrileña (Getafe, Alcalá, Alcorcón, Móstoles, Vallecas, Fuenlabrada), algunos en paro, otros trabajando
y la mayoría aún en período de formación. Los grupos tuvieron lugar en los locales de Designit a comienzos de noviembre
de 2011.