IBEROAMÉRICA

Acceso y avance escolar de la población indígena y afrodescendiente
Tabla 4.15. Porcentaje de población total, indígena, hablante de lengua indígena y afrodescendiente entre 30 y 59 años que logró concluir
al menos la educación secundaria baja, según sexo
Población
País
Total Indígena Hablante de lengua indígena Afrodescendiente
Argentina 1 (2010)
Brasil 1 (2010)
Colombia (2005)
Costa Rica (2011)
Ecuador 2 (2010)
El Salvador (2007)
Honduras (2001)
México (2010)
Nicaragua (2005)
Panamá (2010)
Paraguay (2012)
R. Dominicana (2010)
Uruguay 2 (2013)
Venezuela (2011)
Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres
86,0 84,9 87,0 n.d. n.d. n.d. n.a. n.a. n.a. n.d. n.d. n.d.
12 206 923 5 867 933 6 338 990 n.d. n.d. n.d. n.a. n.a. n.a. n.d. n.d. n.d.
52,7 50,3 54,9 32,6 31,2 33,9 16,1 19,4 12,5 43,9 41,4 46,4
38 420 386 17 734 927 20 685 459 77 637 37 032 40 605 12 725 8 022 4 703 15 792 625 7 345 970 8 446 655
40,0 38,8 41,1 14,7 15,0 14,4 9,0 9,7 8,3 34,7 34,2 35,1
5 655 579 2 618 785 3 036 794 54 980 28 097 26 883 14 362 7 746 6 616 472 796 226 737 246 059
45,7 45,0 46,2 32,4 31,9 33,0 15,1 17,6 12,4 38,7 37,9 39,7
726 316 344 121 382 195 12 274 6 036 6 238 1 381 835 546 48 520 24 803 23 717
53,6 53,5 53,7 19,0 24,5 13,9 18,3 24,0 13,1 45,7 45,1 46,4
2 519 663 1 227 081 1 292 582 51 305 32 123 19 182 37 279 23 466 13 813 147 207 74 255 72 952
37,2 41,3 34,1 26,6 30,1 23,8 n.a. n.a. n.a. 27,1 31,9 21,5
636 685 311 127 325 558 1 003 496 507 n.a. n.a. n.a. 673 427 246
20,3 20,0 20,6 6,5 6,7 6,2 n.a. n.a. n.a. 20,6 21,4 19,9
294 004 139 900 154 104 5 269 2 709 2 560 n.a. n.a. n.a. 2 876 1 325 1 551
57,0 59,3 55,0 27,5 32,2 23,1 21,3 26,7 16,1 n.a. n.a. n.a.
22 292 316 11 005 787 11 286 529 929 495 522 669 406 826 548 840 336 286 212 554 n.a. n.a. n.a.
28,1 27,9 28,2 19,1 20,9 17,4 21,9 22,4 21,5 41,8 36,7 46,1
382 397 179 306 203 091 10 058 5 324 4 734 11 892 5 858 6 034 2 594 1 027 1 567
59,7 57,3 62,0 21,0 26,5 15,5 n.a. n.a. n.a. 76,8 74,0 80,0
717 902 344 910 372 992 20 349 12 868 7 481 n.a. n.a. n.a. 96 120 47 979 48 141
n.d. n.d. n.d. 5,8 7,6 3,9 4,9 6,8 2,9 n.a. n.a. n.a.
n.d. n.d. n.d. 1 589 1 092 497 877 631 246 n.a. n.a. n.a.
54,6 51,9 57,2 n.a. n.a. n.a. n.a. n.a. n.a. n.a. n.a. n.a.
1 721 083 821 427 899 656 n.a. n.a. n.a. n.a. n.a. n.a. n.a. n.a. n.a.
70,0 67,5 72,4 71,0 68,4 73,0 n.a. n.a. n.a. 58,0 56,8 59,0
889 098 413 842 475 256 55 904 23 463 32 441 n.a. n.a. n.a. 72 274 32 467 39 807
58,5 53,8 63,1 26,5 24,4 35,1 n.d. n.d. n.d. 54,0 49,4 58,9
5 770 382 2 611 673 3 158 709 54 191 25 158 35 752 n.d. n.d. n.d. 2 934 087 1 395 302 1 538 785
Fuente: Elaboración propia. Para la información estadística véase tabla 2.2. Para la conformación de los niveles educativos por país ver tabla 3.1-A.
1 Por
la forma de desagregación, la información presentada puede incluir a personas que sólo concluyeron la educación primaria y no necesariamente la educación secundaria baja.
2 Incluye a personas que no necesariamente culminaron el nivel de referencia debido a que no se identificaron niveles concluidos.
n.a.: No aplica.
n.d.: No disponible.
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