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prospective et planification territoriales - La prospective

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PROSPECTIVE ET PLANIFICATION TERRITORIALES<br />

137<br />

Encadré n°20 : Quinze critères pour configurer des indicateurs de qualité<br />

1) <strong>La</strong> simplicité: être facile à construire, à concevoir<br />

2) <strong>La</strong> lisibilité: être significatif de la réalité à analyser<br />

3) <strong>La</strong> temporalité : prendre en considération les durées longues<br />

4) <strong>La</strong> comparabilité entre les échelles<br />

5) <strong>La</strong> prise en considération de la dynamique des systèmes<br />

6) <strong>La</strong> mise à jour des forces motrices d’un système<br />

7) <strong>La</strong> mise en évidence des eff<strong>et</strong>s collatéraux d’un phénomène<br />

8) <strong>La</strong> mise en évidence des eff<strong>et</strong>s d’inertie d’un phénomène<br />

9) L’appréhension des logiques d’acteurs<br />

10) L’évitement des eff<strong>et</strong>s de leurre (exemple le PIB par tête <strong>et</strong> non pas le revenu par<br />

tête)<br />

11) <strong>La</strong> détermination des dynamiques de proj<strong>et</strong><br />

12) <strong>La</strong> mise en évidence des tensions sociales<br />

13) <strong>La</strong> pertinence d’une politique<br />

14) L’efficience <strong>et</strong> l’efficacité d’un politique<br />

15) <strong>La</strong> détermination des impacts d’une politique<br />

5- Les méthodes de <strong>prospective</strong><br />

Fabienne Goux-Baudiment donne en annexe de son ouvrage 101 un aperçu <strong>et</strong> une définition<br />

des méthodes couramment utilisées. Ces méthodes conjuguent des exercices de créativité<br />

(métaplan, abaque de Régnier…), des outils de connaissance (analyse morphologique…),<br />

des outils de mises en relations de facteurs (analyse matricielle…) <strong>et</strong> des outils de scénarios,<br />

en les classant par :<br />

- méthodes non <strong>prospective</strong>s, mais utilisées notamment dans le cadre de l’animation<br />

des groupes de travail ;<br />

- méthodes plus spécifiquement <strong>prospective</strong>s.<br />

Le plus souvent, l’objectif de ces méthodes est de faire le tri, de repérer les variables-clés, de<br />

tenter d’y voir clair dans l’enchevêtrement des facteurs <strong>et</strong> des variables. Il s’agit d’être<br />

pragmatique, de s’adapter au plus près des réalités <strong>et</strong> des ressources locales. Le plus simple<br />

peut consister à faire établir une grille des enjeux destinée à orienter le travail collectif par<br />

un groupe d’une quinzaine de personnes, placées au-dessus des intérêts partisans <strong>et</strong> choisies<br />

pour leur connaissance de la scène locale, <strong>et</strong> d’animer ce groupe avec des exercices de<br />

créativité en vue d’une expression libre <strong>et</strong> spontanée des enjeux.<br />

Tel été le cas pour un exercice réalisé par la communauté d’agglomération de la Porte du<br />

Hainaut (proche de Valenciennes) qui peut se décomposer en plusieurs étapes :<br />

- un exercice de métaplan pour fixer les variables-enjeux (une cinquantaine ;<br />

- des ateliers thématiques d’approfondissement, au nombre de six ;<br />

- un travail de scénarios traités sur la base de trois rubriques : caractérisation, eff<strong>et</strong>s<br />

globaux, déterminants ;<br />

- un débat général sur l’avenir du territoire ;<br />

- la production d’une représentation globale des futurs possibles de ce territoire.<br />

101 « Donner du futur aux territoires. Guide de <strong>prospective</strong> territoriale à l’usage des acteurs locaux », éditions<br />

du Certu, 2000.

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