prospective et planification territoriales - La prospective
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PROSPECTIVE ET PLANIFICATION TERRITORIALES<br />
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• Le débat interne au ministère sur l’utilité d’une <strong>prospective</strong> à l’usage de ses services<br />
extérieurs n’a pas véritablement eu lieu. Plusieurs possibilités ont déjà été évoquées:<br />
- une <strong>prospective</strong> comme attitude innovante pour anticiper l’action, dans le sens d’un<br />
mode de questionnement, d’un outil de management, de veille <strong>et</strong> de mobilisation<br />
« transversale » ;<br />
- une <strong>prospective</strong> des connaissances destinée à améliorer les analyses <strong>territoriales</strong>,<br />
notamment à l’échelon des services régionaux ;<br />
- une <strong>prospective</strong> territoriale comme exercice stratégique pour construire un point de<br />
vue de l’Etat par rapport à des SCOT ;<br />
- une réflexion de stratégie d’«entreprise» appuyée sur une <strong>prospective</strong> des territoires<br />
à l’instar de l’exemple cité de la CAF de la Gironde (2è partie, §-II).<br />
Il est nécessaire d’organiser ce débat sur la place de la <strong>prospective</strong> par rapport à la<br />
modernisation <strong>et</strong> à l’évolution des DDE/DRE, intégrant la question du positionnement face<br />
aux démarches <strong>territoriales</strong> <strong>et</strong> à la <strong>planification</strong> stratégique, si l’on veut dégager des lignes<br />
d’action claires <strong>et</strong> ne pas se contenter de c<strong>et</strong>te (non)position : « On verra comment instiller<br />
un peu de <strong>prospective</strong> dans la requalification des services ».<br />
2- Propositions<br />
Sous réserve des orientations qui résulteraient de l’organisation du débat proposé, plusieurs<br />
actions semblent prioritaires <strong>et</strong> anticipatrices des évolutions institutionnelles :<br />
- Une sensibilisation des cadres de direction sur le thème de la <strong>prospective</strong> comme<br />
attitude stratégique d’anticipation de l’action.<br />
- Deux modules de formation à la <strong>prospective</strong> territoriale pour les CIFP :<br />
* Un module de base de deux journées à l’instar de certaines formations<br />
existantes 133 .<br />
* Un module plus approfondi de plusieurs journées, axé sur une approche<br />
cognitive de la <strong>prospective</strong> territoriale, notamment sur l’observation <strong>et</strong> le<br />
diagnostic des territoires <strong>et</strong> sur le développement durable « territorialisé »,<br />
pour former des chefs de proj<strong>et</strong>, des chargés de mission « transversaux » <strong>et</strong><br />
des responsables des unités « études générales ».<br />
- Quelques expérimentations de :<br />
* Construction de « points de vue de l’Etat » par rapport à des SCOT, croisant,<br />
sous une forme d’exercice de <strong>prospective</strong>, des logiques top down<br />
(territorialisation des politiques nationales) <strong>et</strong> bottom up (les réalités, les<br />
enjeux <strong>et</strong> les options locales). Démarche transversale associant en réseau les<br />
différents niveaux territoriaux <strong>et</strong> les interservices <strong>et</strong> impliquant une<br />
dimension de stratégie de communication <strong>et</strong> d’échange avec les collectivités<br />
<strong>territoriales</strong>.<br />
* Exercices de <strong>prospective</strong> pour caler des stratégies de service en fonction des<br />
exigences de territorialisation des politiques.<br />
- Un effort pour conforter dans les DRE (en liaison avec les préf<strong>et</strong>s de régions <strong>et</strong> les<br />
SGAR), une fonction de « cadrage » des politiques <strong>territoriales</strong>, d’étude,<br />
133 Il s’agit notamment de sessions consacrées à la <strong>prospective</strong> territoriale organisées respectivement par l’E.N.P.C. <strong>et</strong> par<br />
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