Épreuve de contrôle - L2C2 - CNRS

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308 Luc Faucher & Pierre Poirier pourraient vouloir conserver le terme notamment parce qu’ils comptent sur les critiques comme celles de Prinz pour détrôner l’usage fodorien de modularité. Ils pourraient encore invoquer le fait que le terme module s’impose actuellement en génétique pour décrire des structures autonomes et mentionner qu’il y là une occasion d’établir entre la psychologie et la génétique un pont particulièrement fructueux pour la première (voir par exemple les travaux de Marcus, 2006 & Griffith, 2007). Il nous semble clair qu’un tel pari devrait se baser sur une estimation des coûts et bénéfices liés à l’usage du terme, estimation que nous n’avons pas tenté de faire ici. Luc Faucher & Pierre Poirier ––– Épreuve de contrôle
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