NOVA Rapport 3/2002

enhet til en annen. På de fleste enhetene er de enspråklige, norske ansatte i
mindretall, i noen tilfeller alene. På Jonathan var det lenge bare den ene førskolelæreren
som var norsk. På Maurtua omtaler de ansatte seg som «Gullhår
og de tre bjørnene». Den eneste norske ansatte her er en av assistentene.
De tre første årene av forsøket var det én mann blant de fast ansatte. Det
har også vært ansatt mannlige assistenter i perioder.
Flertallet av førskolelærere i forsøksbarnehagen er norske. Slik har det
vært så lenge ordningen har vart. Samtidig har det alltid vært noen førskolelærere
(vanligvis to, det siste året tre) med innvandrerbakgrunn, de
fleste fra såkalte ikke-vestlige land.
Det første året hadde alle assistentene, bortsett fra en eller to, innvandrerbakgrunn.
Høsten 2001 gjaldt det 18 av 30 ansatte (to tredeler). Tre av ni
førskolelærere og 16 av 21 assistenter hadde slik bakgrunn. Fire av assistentene
er tilsatt som to-språklige assistenter.
Ansatte med norsk bakgrunn er med andre ord klart overrepresentert i
lederstillingene og underrepresentert i assistentstillingene.
For å bli ansatt i forsøksbarnehagen, må søkeren beherske norsk. Noen
av de ansatte med innvandrerbakgrunn snakker flere enn to språk. De enten
vokst opp i grenseområder mellom to land, tilhører språklige undertrykte
grupper i sitt hjemland eller lignende.
Første året omfattet personalets fellesspråklige kompetanse punjabi/
urdu/hindi, persisk, bengali, spansk, somali, arabisk og tyrkisk (halvårsrapport
februar 1999). Høsten 2001 inngår disse språkene i forsøksbarnehagens
språklige repertoar: persisk, punjabi/urdu, norsk, arabisk, albansk,
bengal, tyrkisk, spansk, sorani og somalisk.
Hvor mange av barna som har sitt morsmål dekket opp av en av personalet,
varierer både fra en enhet til en annen og fra ett tidspunkt til et annet.
Det skyldes utskifting blant personalet og i barnegruppa. Det foreligger ingen
politisk beslutning om at alle barnas respektive morsmål eller hjemmespråk 7
skal være representert blant de ansatte.
2.5 Hva koster det å drive forsøksbarnehagen?
Utgiftene til forsøket med gratis barnehage fordeles mellom Oslo kommune
og Barne- og familiedepartementet (BFD). Kommunen har ansvaret for lokaler,
utearealer og nødvendig utstyr (såkalt infrastruktur). Disse utgiftene
avhenger av hva som fins av tilgjengelige lokaler og utstyr og hvor mye
utbedring som må gjøres for å kunne ta dem i bruk. Departementet dekker
7 Jeg bruker disse to begrepene om hverandre.
28
– NOVA Rapport 3/02 –