HELÂNIA CUNHA DE SOUSA CARDOSO A POESIA ... - Educadores

sabemos que o trabalho existe e que o sujeito consegue domar e dobrar o ferro a seu
modo. Portanto, mesmo que não seja a mão controladora do poema anterior que forja o
ferro, a ação de “forjar” por si só já é domadora. Por isso, nas duas últimas estrofes, o
poema assume o tom didático de ensinamento dos outros textos. Se antes a lição foi
aprendida pela pedra, no espaço-sertão do Nordeste; ou pelo toureiro, pressionado nas
arenas espanholas; agora a lição vem do ferrageiro, que ensina o poeta a fazer a sua flor.
3.3. A RECORRÊNCIA A MITOS, A TEMAS E A ESPAÇOS ESPANHÓIS
Quanto à recorrência a mitos, a temas ou a espaços espanhóis, a obra que inaugura
esses modos de intercursos com a Espanha é novamente Paisagens com figuras. O segundo
poema do livro, “Medinaceli” recupera a “Terra do provável do autor anônimo do Cantar
de Mio Cid”, como anuncia o poeta entre parêntese, antes da primeira estrofe do poema.
Através da descrição, os versos das cinco estrofes iniciais localizam a cidade, no tempo em
que eram celebradas as suas conquistas:
Do alto de sua montanha
numa lenta hemorragia
do esqueleto já folgado
a cidade se esvazia.
Puseram Medinaceli
bem na entrada de Castela
como no alto de um portão
se põe um leão de pedra.
Medinaceli era o centro
(nesse elevado plantão)
do tabuleiro das guerras
entre Castela e o Islão,
entre Leão e Castela,
entre Castela e Aragão,
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