HELÂNIA CUNHA DE SOUSA CARDOSO A POESIA ... - Educadores

Vários leitores cabralinos 83 observaram que tais imagens vêm reforçar a sofrida
consciência de nosso atraso, a dura certeza de que a fome e a miséria não são uma
fatalidade, um flagelo divino, mas o produto perverso do subdesenvolvimento. Nesse
sentido, João Cabral resgata suas origens e a memória de seu povo para estruturar as bases
da construção das imagens de Recife. Nesse resgate, o autor parece construir, como nos
lembra Wilton Rossi (2006), uma ponte que ao mesmo tempo une e separa seus dois
extremos, o autor e o leitor, falantes de duas línguas diferentes em dois universos diferentes
conectados pela poesia, unicamente. O leitor toma as rédeas do ponto em que o autor as
largou.
Em decorrência desse processo de rememoração, João Cabral encontra, nos seus
primeiros contatos com a geografia espanhola, o espaço árido do sertão nordestino. Por
isso, em “Imagens em Castela”, do livro Paisagens com figuras (1954-1955), percebemos o
retorno a Pernambuco através da recuperação da aridez da terra e dos elementos que a
compõem:
Imagens em Castela
Se alguém procura a imagem
da paisagem de Castela
procure no dicionário:
meseta provém de mesa.
É uma paisagem em largura
de qualquer lado infinita.
É uma mesa sem nada
e horizontes de marinha
posta na sala deserta
de uma ampla casa vazia,
casa aberta e sem paredes,
rasa aos espaços do dia.
83 Conferir o artigo de Zuenir Ventura intitulado “Homem ainda é a melhor medida - A educação política pela
poética de João Cabral”, disponível em http://epoca.globo.com/edic/19991018/zuenir.htm.
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