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HELÂNIA CUNHA DE SOUSA CARDOSO A POESIA ... - Educadores

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O segundo texto, “Homenagem a Picasso”, acentua a plasticidade da obra do pintor<br />

espanhol, como teremos a oportunidade de discutir na segunda parte desta tese, enquanto o<br />

terceiro texto, dedicado a André Masson (1896-1987), revela a simpatia de João Cabral<br />

pelo aspecto construtivista e abstratizante da técnica surrealista, através da alusão a temas e<br />

aos modos de organização “sintática” das telas do pintor dessa geração.<br />

Finalmente em “Espaço jornal”, o poeta, mais uma vez, recorre a Drummond, na<br />

perspectiva irônica do discurso (duas últimas estrofes):<br />

No espaço jornal<br />

a sombra come a laranja<br />

a laranja se atira no rio,<br />

não é um rio, é o mar<br />

que transborda de meu olho.<br />

No espaço jornal<br />

nascendo do relógio<br />

vejo mãos, não palavras,<br />

sonho alta noite a mulher<br />

tenho a mulher e o peixe.<br />

No espaço jornal<br />

esqueço o lar o mar<br />

perco a fome a memória<br />

me suicido inutilmente<br />

no espaço jornal.<br />

(MELO NETO, 1986, p.384)<br />

O livro em estudo termina com “O poema e a água”, no qual “as vozes líquidas do poema”<br />

convidam para um devaneio de “mentação surrealista”, como observa Costa Lima:<br />

As vozes líquidas do poema<br />

convidam ao crime<br />

ao revólver.<br />

Falam para mim de ilhas<br />

que mesmo os sonhos<br />

não alcançam.<br />

O livro aberto nos joelhos<br />

o vento nos cabelos<br />

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