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HELÂNIA CUNHA DE SOUSA CARDOSO A POESIA ... - Educadores

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eram longe de minha rua.<br />

nem mesmo pelo telefone<br />

me jogavam uma bomba.<br />

Alguém multiplicava<br />

alguém tirava retratos;<br />

nunca seria dentro de meu quarto<br />

onde nenhuma evidência era provável.<br />

Havia também alguém que perguntava:<br />

Por que não um tiro de revólver<br />

ou a sala subitamente às escuras?<br />

Eu me anulo me suicido,<br />

percorro longas distâncias inalteradas,<br />

te evito te executo a cada momento e em cada esquina.<br />

(MELO NETO, 1986, p. 375/376)<br />

Como no primeiro poema, aqui também se trabalha a idéia de distanciamento do eu-<br />

lírico, que não “consente” as ações de terceiros. No entanto, tais ações existem e o registro<br />

delas obedece a seqüências temporais diversas, em lugares distintos, de diferentes modos,<br />

permitindo a idéia de narratividade do texto.<br />

A visibilidade ou visualização, como processo basilar da criação poética de João<br />

Cabral, também pode ser observada em vários outros poemas de Pedra do sono, como em<br />

“Os manequins”:<br />

Os sonhos cobrem-se de pó.<br />

Um último esforço de concentração<br />

morre no meu peito de homem enforcado.<br />

Tenho no meu quarto manequins corcundas<br />

onde me reproduzo<br />

e me contemplo em silêncio.<br />

(MELO NETO, 1986, p.376)<br />

Neste poema, o eu-lírico materializa-se nos manequins de seu quarto, mantendo-se,<br />

no entanto, na mesma atitude contemplativa. A narratividade persiste no texto, uma vez que<br />

é visível a idéia de mudança, de transformação.<br />

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