HELÂNIA CUNHA DE SOUSA CARDOSO A POESIA ... - Educadores
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CAPÍTULO 5<br />
MÚSICA , DANÇA , ARQUITETURA E LITERATURA EM<br />
DIÁLOGO<br />
No campo da estética comparada, literatura e música costumam ser aproximadas por<br />
serem artes que se desenvolvem no tempo; enquanto as artes plásticas, isto é, arquitetura,<br />
escultura e pintura, constituem-se e apresentam-se no espaço. As primeiras são associadas<br />
ao sentido da audição, as artes plásticas são apreendidas pela visão.<br />
Na concepção de Georg W.F. Hegel (1999, p. 113), pintura, música e literatura<br />
aproximam-se por serem artes românticas, cujos materiais sensíveis expressam a idéia com<br />
o mais alto grau de perfeição. Etienne Souriau (1969), por sua vez, divide as artes em dois<br />
grupos, considerando a música como uma arte de primeiro grau, em que todo o conjunto<br />
dos dados que constituem a obra partilha o modo de existência dos materiais sensíveis a<br />
partir dos quais ela se constitui; e literatura como sendo um das artes do segundo grau,<br />
imitativa ou representativa, em que em que há dependência entre os dados imediatos da<br />
obra com os elementos suscitados e apresentados por seu discurso, os quais existem de<br />
modo distinto da obra, tal como a mesma se nos apresenta aos sentidos. As artes do<br />
primeiro grupo apresentam a forma primária, apreendida pela percepção; as últimas, além<br />
da primária, apresentam a forma secundária, a qual é percebida pela imaginação.<br />
Diante do exposto, percebemos que as teorias que discutem as correspondências<br />
entre literatura e música são múltiplas e complexas. No entanto, segundo Antonio Manoel<br />
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