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HELÂNIA CUNHA DE SOUSA CARDOSO A POESIA ... - Educadores

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CAPÍTULO 5<br />

MÚSICA , DANÇA , ARQUITETURA E LITERATURA EM<br />

DIÁLOGO<br />

No campo da estética comparada, literatura e música costumam ser aproximadas por<br />

serem artes que se desenvolvem no tempo; enquanto as artes plásticas, isto é, arquitetura,<br />

escultura e pintura, constituem-se e apresentam-se no espaço. As primeiras são associadas<br />

ao sentido da audição, as artes plásticas são apreendidas pela visão.<br />

Na concepção de Georg W.F. Hegel (1999, p. 113), pintura, música e literatura<br />

aproximam-se por serem artes românticas, cujos materiais sensíveis expressam a idéia com<br />

o mais alto grau de perfeição. Etienne Souriau (1969), por sua vez, divide as artes em dois<br />

grupos, considerando a música como uma arte de primeiro grau, em que todo o conjunto<br />

dos dados que constituem a obra partilha o modo de existência dos materiais sensíveis a<br />

partir dos quais ela se constitui; e literatura como sendo um das artes do segundo grau,<br />

imitativa ou representativa, em que em que há dependência entre os dados imediatos da<br />

obra com os elementos suscitados e apresentados por seu discurso, os quais existem de<br />

modo distinto da obra, tal como a mesma se nos apresenta aos sentidos. As artes do<br />

primeiro grupo apresentam a forma primária, apreendida pela percepção; as últimas, além<br />

da primária, apresentam a forma secundária, a qual é percebida pela imaginação.<br />

Diante do exposto, percebemos que as teorias que discutem as correspondências<br />

entre literatura e música são múltiplas e complexas. No entanto, segundo Antonio Manoel<br />

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