HELÂNIA CUNHA DE SOUSA CARDOSO A POESIA ... - Educadores

Sob esse aspecto, escrever claro, dar a ver a realidade não significa simplesmente
organizar o texto dentro de uma lógica matemática, geométrica, ou como rezam algumas
propostas de objetividade que antecedem a produção poética de João Cabral, sobretudo no
Brasil 10 , mas usar palavras concretas.
Por isso, ao se referir aos três tipos de poesia propostos por Erza Pound, o poeta
afirma que as poesias portuguesa e brasileira são “preponderantemente melopéia e
logopéia” (MELO NETO, 1958), ou seja, poesia de sugestão auditiva e poesia que
transmite uma idéia, respectivamente. A poesia cabralina é vista por ele mesmo como uma
poesia de “fanopéia”, isto é, aquela que apresenta uma realidade visual ou visualizável. Este
tipo de poesia, a fanopéica, ao sugerir uma maçã, por exemplo, cria um símbolo, um objeto
concreto, que pode ser lido tanto pelo escritor, como pelo leitor, por dar a ver o que o
escritor quer dizer. Desse modo, a comunicação entre os dois se estabelece prontamente,
porque quando se lê maçã, não se lê o conceito de maçã. Ao passo que melancolia, cada
um lê de um jeito. Para João Cabral a palavra concreta, porque muito mais sensorial, é
sempre mais poética do que a palavra abstrata, pois a palavra concreta é a palavra entendida
pelos sentidos e a palavra abstrata é a palavra que se atinge pela inteligência. (MELO
NETO, 1989)
Em virtude dessas afirmações, perfilamos a racionalidade cabralina à vertente que
pretende a organização de um tipo de linguagem literária que corporifica a palavra, a fim de
que esta seja percebida pelo leitor e se encarne como algo que produza uma nova e
10 Na seqüência deste primeiro capítulo, tentaremos evidenciar as diferenças que existem entre o projeto de
objetividade de João Cabral e as propostas que marcaram as gerações que precederam o poeta, sobretudo a
geração de 30, de acordo com os estudos de Flora Sussekind (1984)
23