apresentações de trabalhos (completos/orais) - Universidade ...

1º CPEQUI – 1º CONGRESSO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO EM QUÍMICA.
pretas‟ 10 ainda não foram fechadas, o que torna possível visualizar e analisar todo o trabalho de articulação
dos conteúdos científicos e das relações sociais necessárias para a produção de fatos como verdades”.
Desta forma, a construção de um determinado fato científico envolve a participação de um
conjunto de humanos e não-humanos que passam despercebidos quando analisamos apenas o produto
final da ciência. É a noção de rede que aponta para este caráter heterogêneo de toda atividade científica
uma vez que ela é expressa por meio das alianças estabelecidas entre atores heterogêneos.
A verdade desse fato científico é uma questão de escala, pois depende do tamanho e da
intensidade da rede em que está inserida. No caso do laboratório estudado, podemos dizer que para ele se
constituir como fato/verdade ele necessita desdobrar-se em uma ampla rede que mobilize atores, sejam
eles humanos e/ou não-humanos, que definam e distribuam papéis e pontos de passagem obrigatórios a
fim de dar sentido as conexões estabelecidas, para que, então, seja reconhecido publicamente.
Nossa intenção é, portanto, compreender os estudos científicos numa dimensão coletiva,
acompanhando os cientistas em ação a fim de mostrar que, conforme afirmam Oliveira e Carvalho (2008), a
“construção de fatos e máquinas somente se viabiliza através da conjugação de interesses e mobilizações
de um grande número de aliados em um ambiente no qual a eficiência [...] é o produto de muito trabalho e
ajustes, soluções, equipamentos e estratégias.”
A fim de problematizarmos a rede sociotécnica, partiremos agora, mais especificamente, para a
compreensão do que Latour (2001) considera como sendo os cinco circuitos (figura 1) que representam o
sistema circulatório dos fatos científicos e tentaremos utilizá-los como categorias analíticas para o registro
de dados obtido na pesquisa realizada. Portanto, vale lembrar o que Latour (2001, p. 117) nos diz
É impossível, por definição, dar uma descrição geral de todos os laços
surpreendentes e heterogêneos que explicam o sistema circulatório encarregado
de manter vivos os fatos científicos; mas talvez possamos esboçar as diferentes
preocupações que todos os pesquisadores terão de alimentar ao mesmo tempo
caso queiram ser bons cientistas.
Figura 3: Circuitos que representam o sistema circulatório dos fatos científicos. Fonte: LATOUR (2001, p.
118)
1. MOBILIZAÇÃO DO MUNDO
9 Um ator se define como qualquer pessoa, instituição ou coisa que produza efeitos no mundo ou sobre ele.
10 Latour retira esse termo da cibernética, onde “caixas pretas” são colocadas no lugar de sistemas muito complexos, ou
seja, esta metáfora simboliza a ignorância de todos os acontecimentos necessários para produção de um “fato”, onde se
torna a “caixa preta” como algo dado. (LATOUR, 2000 apud LEITÃO, 2007)
UEL – 10 A 13 DE AGOSTO DE 2009.