apresentações de trabalhos (completos/orais) - Universidade ...
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1º CPEQUI – 1º CONGRESSO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO EM QUÍMICA.<br />
A distribuição <strong>de</strong> alunos, por série para esta edição e o quadro <strong>de</strong> distribuição geral, po<strong>de</strong> ser visto<br />
nos gráficos abaixo:<br />
Gráfico 3: Distribuição dos alunos por série na 5ª edição da OfiCiência<br />
Gráfico 4: Distribuição geral dos alunos por série nas edições da OfiCiência<br />
Foi observado um gran<strong>de</strong> interesse por parte dos alunos <strong>de</strong> ambas as etapas da educação básica,<br />
notando um interesse ligeiramente maior por parte dos alunos do Ensino Fundamental. Todos os alunos se<br />
mostraram extremamente animados com as práticas, com ênfase na prática sobre o olfato em que os<br />
alunos sintetizaram o acetato <strong>de</strong> isoamila (mais conhecido entre eles como óleo <strong>de</strong> banana), fazendo vários<br />
questionamentos e interagindo fortemente com os ministrantes na hora da prática.<br />
Entre os alunos do Ensino Fundamental pô<strong>de</strong>-se observar uma gran<strong>de</strong> diferença <strong>de</strong> comportamento<br />
entre os alunos situados na cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Jaraguari e os situados na cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Ban<strong>de</strong>irantes. Enquanto os<br />
alunos <strong>de</strong> Jaraguari <strong>de</strong>monstravam um leve <strong>de</strong>sinteresse e falta <strong>de</strong> respeito à autorida<strong>de</strong> dos ministrantes,<br />
UEL – 10 A 13 DE AGOSTO DE 2009.
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