Livro CI 2008

V Curso de Inverno
Trata-se de um modelo etologicamente fundamentado, no qual o pressuposto teórico é
a manipulação do medo incondicionado, ou seja, de medos inatos. Esses medos estão
relacionados com a sobrevivência do indivíduo como, por exemplo, no confronto com o
predador (Blanchard et al., 1986). É bem demonstrado que o fator motivacional crítico, no
qual este modelo etológico se baseia é a natureza aversiva aos braços abertos (Zangrossi e
Graeff, 1997).
Este modelo experimental foi desenvolvido para investigar os efeitos de drogas
ansiolíticas e analisar diferentes tipos de ansiedade e, ao mesmo tempo, verificar a memória
(Viana et al.,1994). Também permite mensurar respostas relacionadas com medos
condicionados ou inatos no mesmo animal, além de permitir simultânea verificação da
memória para estes comportamentos (Conde et al.,1999).
Com este teste é possível analisar a esquiva inibitória no braço fechado, que
representa o medo condicionado, e a fuga, nos braços abertos, que representa o medo inato
ou incondicionado. Colocar o animal várias vezes no braço fechado proporciona a
exploração do labirinto e o aprendizado da esquiva inibitória dos braços abertos. Por outro
lado, colocar o animal no final do braço aberto proporciona uma resposta de fuga para o
braço fechado. A re-exposição dos animais a estas situações após um intervalo de tempo
permite verificar a memória para estes comportamentos emocionais (Conde et al. 1999).
Estudos em humanos e animais têm revelado alterações comportamentais e
neuropsicológicas associadas aos exercícios físicos regulares. O treinamento físico melhora
o humor e tem efeitos ansiolíticos e antidepressivos sobre as fobias e a depressão de
pacientes (Simons e Birkimer, 1988; Dimeo et al., 2001). Estes resultados são de grande
valia, sobretudo pelo fato de que a depressão e a ansiedade são desordens
comportamentais que atingem a sociedade como um todo. Nos últimos anos, o avanço
tecnológico, assim como as pressões sociais, políticas e econômicas, têm contribuído para o
aumento de problemas mentais de ordem emocional. Em situações emocionais, o ser
humano pode experimentar basicamente três emoções principais, em resposta a uma
situação ameaçadora; raiva dirigida para fora (equivalente à cólera), raiva dirigida contra si
mesmo (depressão) e ansiedade ou medo (McGauch et al., 1977). Encontrando-se em um
estado de alerta, o organismo exibe uma resposta de luta ou fuga ao agente estressante.
Ocorre que a prática de exercícios físicos aeróbios pode produzir efeitos antidepressivos,
ansiolíticos e proteger o organismo dos efeitos deletérios do estresse na saúde física e
mental (Salmon, 2001).
Exercícios voluntários em rodas de corrida por quatro semanas alteraram o perfil
comportamental de camundongos levando a uma diminuição da ansiedade e impulsividade
de forma a proteger o organismo dos efeitos deletérios do estresse (Binder et al., 2004).
Ainda sobre os aspectos psicobiológicos, a literatura relata forte correlação entre a
melhora da capacidade aeróbia e a melhora das funções cognitivas, como melhor tempo de
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