Der Hygieniker und Ernährungswissenschaftler Werner Kollath

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Dieter Hoffmann
leicht zu eng war, um die schwierigen physikalischen Probleme lösen zu können
und deshalb der mathematische Formalismus der Quantentheorie einer Erweiterung
bedurfte. In Rostock entwickelte sich auch Jordans Interesse für relativitätstheoretische
Probleme, insbesondere die Beschäftigung mit fünfdimensionalen Relativitätstheorien
und sich daraus ergebenen kosmologischen Fragen. Darüber hinaus markieren
die Rostocker Jahre eine zunehmende Hinwendung Jordans zu allgemeinen
philosophischen und weltanschaulichen Themen sowie zu populärwissenschaftlicher
Tätigkeit, die nicht zuletzt zahlreiche publizistische Aktivitäten einschloss.
Von zentraler wissenschaftlicher Bedeutung für Jordans Rostocker Schaffensperiode
wurden aber seine biophysikalischen Forschungen, 14 die nicht nur dem Bohrschen
Konzept folgten, die Anwendung von quantentheoretischen Ansätzen und
speziell des Komplementaritätsprinzips in der biologischen Forschung auszuloten,
sondern auch durch die Bekanntschaft mit dem Genetiker Nikolai V. Timofeef-
Ressovsky (1900-1981) und dessen Untersuchungen über die Erzeugung von Mutationen
durch Röntgenstrahlen initiiert worden waren. Die Zusammenarbeit mit Timofeef
und seinem Kreis am KWI für Hirnforschung in Berlin-Buch, zu dem u. a.
Max Delbrück (1906-1981), Karl Günter Zimmer (1911-1988) und Robert Rompe
(1905-1993) gehörten, wurde dann auch der zentrale Bezugspunkt seiner wissenschaftlichen
Kooperationen während seines Wirkens in Rostock und man kann etwas
zugespitzt sogar davon sprechen, dass ab Mitte der dreißiger Jahre Berlin-Buch
an die Stelle von Kopenhagen trat. Die Kontakte nach Buch sollten im Übrigen für
seine Berufsplanung in der Nachkriegszeit von einigem Belang werden.
Doch bedeutete Rostock nicht nur eine wissenschaftliche Neuorientierung, auch
sein Wirken als Hochschullehrer fand in einem Rahmen statt, der sich signifikant
von dem in Göttingen, aber auch in Hamburg unterschied. Gab es dort eine enge
Verflechtung zwischen aktueller physikalischer Forschung und Ausbildung, so war
der Lehrkanon in Rostock sehr viel stärker auf die Grundausbildung und den Unterricht
von Lehrerstudenten ausgerichtet, wobei der Schwerpunkt nicht unbedingt in
der theoretischen Physik lag. Beispielsweise unterscheidet sich die im Anhang gegebene
Zusammenstellung der Jordanschen Lehrveranstaltungen erheblich vom
damaligen Vorlesungsangebot in theoretischer Physik in den Physikzentren wie
Berlin, München oder Göttingen, wo nicht nur in fünf- bis sechssemestrigen Kursvorlesungen
systematisch die einzelnen Teilgebiete der theoretischen Physik von
der Mechanik bis zur Optik, sondern auch moderne Teilgebiete wie die Relativitäts-
und Quantentheorie in ganzer Breite abgehandelt wurden und der Lehrstuhlinhaber
dabei meist von Privatdozenten und externen Lehrkräften unterstützt wurde. 15 In
Rostock musste Jordan die theoretische Physik in ihrer ganzen Breite allein vertreten,
wobei ein Schreiben des Direktors des Physikalischen Instituts, Christian
Füchtbauer (1877-1959), die Schwierigkeiten aufzeigt, mit denen sich Jordan ausei-
14 Vgl. Richard Beyler, Targeting the Organism. The Scientific and Cultural Context of Pascual
Jordan’s Quantum Biology. ISIS 87 (1996), 248-273; R. Beyler, Exporting Quantum revolution to
Biology: Jordans Biophysical Activities. In: Mainzer Symposium zum 100. Geburtstag. MPI für
Wissenschaftsgeschichte, Preprint 329, 69-82.
15 Vgl. Dieter Hoffmann, Max Planck. München 2008, 44ff.