libro epistemologias.pdf - Pratec
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de la Virgen de la Candelaria, donde en el campo se hace bailar a las ispallas, que en aymara<br />
son los primeros productos de la cosecha (Chambi, 1991).<br />
A las plantas, en el proceso de criarlas en el campo de cultivo, se les trata con cariño<br />
y comprensión; “el cariño indica la relación personal del campesino con la planta y la<br />
comprensión se refi ere a su actitud de acuciosa observación de los fenómenos de la<br />
naturaleza y su capacidad de sentir la vida de las cosas, de entender su lenguaje secreto y<br />
de relacionarse delicadamente con ellas” (Van Kessel, 1988).<br />
3. LA PLANTA COMO UN ACOMPAÑANTE CON QUIEN SE DIALOGA Y RECIPROCA<br />
Los campesinos “conversan” con las plantas de cultivo y especialmente con las silvestres,<br />
ellas le “dicen” si el suelo ya está “a punto” para recibir la semilla, le indican cuando y<br />
dónde sembrar y con qué clase de clima interactuarán las plantas de cultivo que crían.<br />
En Chetilla, Cajamarca, los campesinos observan el crecimiento de una planta silvestre a<br />
la que llaman Chupika Kewa, en los suelos en descanso y de acuerdo a su mayor o menor<br />
crecimiento y frecuencia, saben si el suelo está apto o aún no, para recibir la semilla. (Grillo<br />
et. al, 1988).<br />
El conocimiento campesino, sobre las plantas indicadoras del clima es asombroso. Conocen<br />
múltiples plantas, especialmente silvestres, que a través de su mayor o menor fl oración,<br />
les “dicen” si el año ser lluvioso o seco. Incluso hay plantas silvestres indicadoras del<br />
clima, para cada cultivo y para cada región altitudinal, yunga, quechua, suni y/o puna,<br />
donde los campesinos tienen sus múltiples y dispersas parcelas de cultivo. Los informes<br />
de Tito 1991, y Chambi 1991, para Puno; Blanco, 1990 para Ayacucho y Alva y Angulo<br />
1991, para Cajamarca son una muestra del amplio y variado conocimiento que sobre los<br />
indicadores de clima posee el campesino y en especial sobre las plantas silvestres con las<br />
que actualmente sigue dialogando en el sur, centro y norte del país. (Chambi Laymey, s/f.<br />
Antúnez de Mayolo, 1978, Gallegos, 1980, Antúnez de Mayolo, 1981, Valladolid, 1989).<br />
4. LA PLANTA COMO UNA DEIDAD QUE NOS CRÍA Y SE DEJA CRIAR<br />
Para la agricultura moderna el cultivo de plantas es una actividad en la cual el hombre las<br />
“maneja” a fi n de obtener la mayor producción con el menor costo posible, de tal manera que<br />
la rentabilidad sea máxima. En esta concepción incluso al agricultor se le considera como<br />
“El operador” (Navarro, 1979) en el sentido de ser el que conduce o maneja a las plantas.<br />
Cuan diferente es la concepción del campesino andino para el que la planta es un ser vivo,<br />
al igual que una persona, que merece respeto y consideración y a quien se cría, por que sólo<br />
se cría lo que es vivo, y se “maneja” lo que es m quina; pero no sólo la planta es criada por<br />
el campesino sino que el campesino es criado a su vez por la planta. Esta manera de “ver”<br />
y “sentir” a las plantas de cultivo se manifi esta con claridad en el “rito de las ispallas”,<br />
que realizan los campesinos de Puno, a los primeros frutos que producen los cultivos y<br />
se celebra alrededor de las fi estas de la Virgen de la Candelaria en el mes de febrero. En<br />
la víspera del día escogido las mujeres de las autoridades, ritualmente sacan los primeros<br />
frutos o semillas estas son las ispallas, las que en ese momento adquieren el carácter de<br />
deidades o huacas y por lo tanto son tratadas con sumo respeto. Ritualmente se les hace<br />
abrazar con las ispallas viejas, con las semillas de la cosecha anterior que aún permanecen<br />
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