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Matemática... ¿Estás ahí? - Departamento de Matematica ...

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M ATEMÁTICA… ¿ESTÁS AHÍ? EPISODIO 2 175<br />

SOLUCIÓN:<br />

La respuesta es que no se pue<strong>de</strong>. No importa lo que uno<br />

haga, no importa el tiempo que invierta, ni la paciencia que<br />

tenga, ni la <strong>de</strong>streza que involucre. No alcanzará nunca. Ahora<br />

bien: ¿por qué?<br />

Acompáñeme a pensar un argumento que lo <strong>de</strong>muestre.<br />

Como quedaron 62 casillas en el tablero, si se fija, al haber<br />

sacado las dos <strong>de</strong> las puntas <strong>de</strong> una diagonal, eso significa que<br />

o bien hay dos casillas negras menos, o bien hay dos casillas blancas<br />

menos. Luego, si bien el tablero tiene 62 casillas, ahora ya no<br />

están repartidas <strong>de</strong> la misma manera como en el tablero original,<br />

que tiene el mismo número <strong>de</strong> blancas que <strong>de</strong> negras: o hay 32<br />

negras y 30 blancas, o 32 blancas y 30 negras. En todo caso, el<br />

número <strong>de</strong> blancas y negras ya no es más igual. Y ésta es la clave<br />

en el argumento que sigue.<br />

Cualquier intento que uno haga con las fichas <strong>de</strong> dominó,<br />

al apoyar una en el tablero, sea en forma vertical u horizontal,<br />

esa ficha siempre cubrirá una casilla blanca y otra negra. Luego,<br />

si hubiera alguna manera <strong>de</strong> distribuir las 31 fichas <strong>de</strong> dominó,<br />

éstas cubrirían 31 casillas blancas y 31 negras. Y sabemos que eso<br />

es imposible, porque no hay la misma cantidad <strong>de</strong> negras y blancas.<br />

(Doy por sobreentendido que cuando uno apoya una ficha<br />

en el tablero, lo hace <strong>de</strong> forma tal que cubre una casilla blanca<br />

y otra negra.)<br />

Más allá <strong>de</strong> la solución <strong>de</strong>l problema, lo que pretendo con<br />

este ejemplo es invitarlo a reflexionar que, si uno intenta, por la<br />

fuerza bruta, tratar <strong>de</strong> forzar a mano la distribución <strong>de</strong> las fichas,<br />

no sólo tropezará con la dificultad <strong>de</strong> que no va a po<strong>de</strong>r, sino que<br />

intentando con casos particulares y fallando ¡no <strong>de</strong>muestra nada!<br />

En cambio, el argumento que utilicé más arriba es contun<strong>de</strong>nte.<br />

¡No se pue<strong>de</strong>! Y nadie va a po<strong>de</strong>r, porque las 31 fichas<br />

© Siglo Veintiuno Editores

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