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Matemática... ¿Estás ahí? - Departamento de Matematica ...

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M ATEMÁTICA… ¿ESTÁS AHÍ? EPISODIO 2 31<br />

19 136<br />

9 272<br />

4 544<br />

2 1.088<br />

1 2.176<br />

Al sumar sólo los compañeros <strong>de</strong> los impares, se tiene:<br />

136 + 272 + 2.176 = 2.584<br />

que es (¡justamente!) el producto <strong>de</strong> 19 por 136.<br />

Un ejemplo más.<br />

Multipliquemos ahora 375 por 1.517. Me apuro a <strong>de</strong>cir que<br />

da lo mismo elegir cualquiera <strong>de</strong> los dos números para multiplicarlo<br />

o dividirlo por 2, por lo que sugiero, para hacer menor cantidad<br />

<strong>de</strong> cuentas, que tomemos el 375 como “cabeza” <strong>de</strong> la<br />

columna en la que dividiremos por 2. Se tiene entonces:<br />

375 1.517<br />

187 3.034<br />

93 6.068<br />

46 12.136<br />

23 24.272<br />

11 48.544<br />

5 97.088<br />

2 194.176<br />

1 388.352<br />

Ahora hay que sumar los <strong>de</strong> la segunda columna cuyos compañeros<br />

<strong>de</strong> la primera columna sean impares:<br />

© Siglo Veintiuno Editores

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