Estereotipos negativos hacia la vejez y su relación con variables ...

Perspectivas teóricas de abordaje a los estereotipos de la vejez
de conducta (Bowd, 2003; Darley y Gross, 1983; Hilton y Darley, 1991; Jussin, 1991;
Rosenthal y Jacobson,1968).
A menudo, como sugiere Snyder (1992), es la misma anticipación de la conducta
por parte del observador lo que hace que la persona objeto del estereotipo se
comprometa con la conducta que se espera de ella, como una forma de que la
interacción no se altere o interrumpa, lo que está claro que actúa en contra de ella
misma.
Se ha demostrado que los miembros de grupos determinados que son
estereotipados por causa del género, motivos étnicos o de raza, presentan cambios
conductuales evidentes, correspondientes a la activación de las expectativas basadas en
los estereotipos del grupo. En uno de los mas conocidos experimentos sobre los efectos
de los estereotipos a través de priming, Steele y Aronson (1995) encontraron que
simplemente la presencia de un ítem en que se preguntaba a estudiantes negros que
indicaran cual era su raza antes de la presentación de una prueba, bastaba para que
disminuyera su rendimiento en ella de forma apreciable. Se supone que el ítem de la
raza activó los estereotipos negativos hacia el grupo social y con ello la autoconfirmación
mental de representaciones de peor rendimiento académico. Así, con estas
representaciones guiando su conducta, los participantes confirmaron los estereotipos de
que las personas negras son intelectualmente inferiores.
En relación con la vejez, Hummert (1999) ha sugerido que las señales asociadas
a la apariencia física y a determinadas conductas asociadas a las personas de edad
avanzada, como moverse o caminar lentamente, pueden activar los estereotipos de la
vejez en los otros, lo cual influye en la conducta de las mismas personas mayores. De
esta forma, es posible que a través de las actitudes de la gente generadas por la
activación de los estereotipos, pueda aumentar, en los adultos mayores, la conciencia de
lo que para los otros supone ser viejo, y que esto tenga un impacto en la percepción de
sí mismos como miembros de un grupo estigmatizado.
4.- El observador interpreta la conducta del sujeto en línea con la expectativa y la codifica
como una prueba más de conducta coherente con el estereotipo del grupo.
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