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DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROTOCOLOS DE INTERVENCION NEUROPSICOPEDAGÓGICA. FASE III
Especialización en Neuropsicopedagogía, VIII Cohorte - 2008
Ventajas y Desventajas: La farmacología presenta ciertas ventajas en el tratamiento de la
depresión infantil en especial relacionadas con la disminución y hasta desaparición de los
síntomas, y signos claros de mejoría en el comportamiento infantil como aumento del
apetito, disminución de la agresividad y de la agitación corporal, mejoría en el sueño y en las
manifestaciones de afecto y aumento de la actividad general del niño (Mann, s.f.).
Una desventaja percibida en la práctica profesional frente al uso de fármacos, refiere la
observación relacionada con la resistencia que presentan algunos pacientes y/o sus
familiares, de hacer uso de este tipo de intervención, debido por una parte, al temor de ser
señalados y discriminados en su contexto social por su necesidad de consumir fármacos
para su dificultad y por la otra, al temor que se tiene por los efectos secundarios que puedan
generarse, especialmente los que tienen que ver con algún tipo de dependencia al mismo.
Otra desventaja está relacionada con los efectos colaterales y adversos de cualquier tipo de
medicación en la infancia.
Tratamiento combinado: Muchos son los autores que proponen como el medio más eficaz
en modelo combinado. Hernández (2008) menciona que el tratamiento de los niños
aquejados de depresión debe ser no sólo muy cuidadoso sino muy riguroso en cuanto a
condiciones individuales contextuales y de edad de desarrollo del niño, tendiendo en cuenta
su funcionamiento cognitivo, su madurez socioemocional y su capacidad para mantener la
atención. Recomienda involucrar a los padres de una manera activa y realizar
intervenciones al entorno del niño (escuela, familia, comunidad). El tratamiento se divide en
tratamiento de fase aguda y fase de mantenimiento.
El tratamiento en fase aguda, incluye: Psicológico, Farmacológico y Combinado; las
terapias psicológicas que tradicionalmente se han utilizado son el enfoque cognitivo
conductual, conductual y psicodinámico y a la vez realizar tipos de intervención en la
familia, con su grupo de pares y en forma individual y de apoyo; los fármacos mayormente
usados son los antidepresivos tricíclicos y los inhibidores selectivos de la recaptación de
serotonina. El Tratamiento Combinado, que incluye fármacos y terapias psicológicas, ha
demostrado ser lo más adecuado en la actualidad. Así mismo, el Tratamiento en Fase de
Mantenimiento va a depender del estado clínico del paciente, su funcionamiento intelectual,
su sistema de apoyo, la presencia o no de estresores ambientales y su respuesta al
tratamiento (Hernández. 2008).
ANEXO: Análisis de encuestas (Ver archivo anexo)
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