Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo
Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo
Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
arbeidsvoorwaarden zijn hierbij <strong>van</strong> be<strong>lang</strong> (scholingsbudgetten, scholingstijd, kwaliteit <strong>van</strong> de<br />
arbeid). Het is aan de medewerkers om die uitdaging op te pakken en, vooral als het<br />
voorwaardelijk <strong>leren</strong> betreft, er ook zelf in te investeren. Loopbaanverbetering en employability<br />
zijn zeker ook in het be<strong>lang</strong> <strong>van</strong> het individu.<br />
Aanbieders: onderwijsinstellingen spelen <strong>een</strong> be<strong>lang</strong>rijke rol in het voorwaardelijk <strong>leren</strong>. Dit sluit<br />
in veel gevallen aan op de opleidingenstructuur in het onderwijssysteem. <strong>Een</strong> wettelijk kader als<br />
de BIG speelt hierbij <strong>een</strong> zeer sturende rol. Tal <strong>van</strong> opleidingsinstituten bieden <strong>een</strong> breed<br />
aanbod aan om-, na- en bijscholingen aan, evenals het post-hbo. Ook leveranciers offreren<br />
allerlei leermogelijkheden, variërend <strong>van</strong> cursussen tot demonstraties en werkbezoeken. Voor<br />
het proactieve <strong>leren</strong> moeten de bedrijven veel trajecten zelf organiseren.<br />
Stimulering: in de casestudies is het thema fi nanciering <strong>van</strong> <strong>leren</strong> niet echt aan de orde geweest.<br />
Externe ontwikkelingen en de toestand op de arbeidsmarkt dwingen de organisaties om te<br />
investeren in kennis en ontwikkeling <strong>van</strong> hun personeel. Het kostenaspect lijkt hierbij g<strong>een</strong> rem<br />
te vormen, hoewel de ontwikkelingsbudgetten uiteraard niet grenzeloos zijn; kosten zijn ook<br />
niet als zodanig benoemd door de respondenten. De uitdagende en uitnodigende houding <strong>van</strong><br />
het bedrijf lijkt voor de werknemers wel <strong>een</strong> stimulans te vormen om deel te nemen aan vormen<br />
<strong>van</strong> <strong>leven</strong> <strong>lang</strong> <strong>leren</strong>.<br />
8.3.5 De casestudies samengevat<br />
Proactief <strong>leren</strong> met het oog op de vitaliteit <strong>van</strong> economie en bedrijf krijgt vooral vorm op<br />
organisatieniveau. De organisatie zorgt voor netwerken en relaties met de buitenwereld, om<br />
zodoende nieuwe kennis gemakkelijk te kunnen opsporen en naar binnen te leiden. Die taak is<br />
gedelegeerd aan <strong>een</strong> beperkte groep kenniswerkers. Hierdoor ontstaan intern kansen op<br />
vernieuwing <strong>van</strong> proces en product, waarvoor alle medewerkers worden geacht zich te scholen<br />
en in te werken.<br />
VOORWAARDELIJK LEREN<br />
Proactief <strong>leren</strong> op organisatieniveau lokt reactief <strong>leren</strong> <strong>van</strong> de medewerkers uit. Voorwaardelijk<br />
<strong>leren</strong>, gericht op employability en loopbaanverbetering, staat grotendeels los <strong>van</strong> het proces<br />
147
Change language