Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo
Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo
Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
eschikbare fondsen voor scholing en <strong>een</strong> <strong>leven</strong> <strong>lang</strong> <strong>leren</strong> voor <strong>een</strong> groot gedeelte willen<br />
claimen. Ze zijn <strong>van</strong> mening dat all<strong>een</strong> zij mogen profi teren <strong>van</strong> de scholingsfondsen en niet<br />
anderen zoals werklozen of de overheden.<br />
EENSGEZINDHEID BIJ SOCIALE PARTNERS<br />
Er bestaat <strong>een</strong> be<strong>lang</strong>rijke mate <strong>van</strong> consensus over wat <strong>een</strong> <strong>leven</strong> <strong>lang</strong> <strong>leren</strong> moet inhouden.<br />
<strong>Een</strong> eerste aanzet werd gegeven in 1993 met de eerste Landelijke Scholingsover<strong>een</strong>komst tussen de<br />
werkgeversorganisaties en de twee grootste linkse vakbonden, Comisiones Obrearas (CCOO) en<br />
Unión General de Trabajadores (UGT).<br />
Deze over<strong>een</strong>komst was bijzonder om <strong>een</strong> aantal redenen. In 1993 vond <strong>een</strong> algemene staking<br />
plaats gericht tegen de plannen <strong>van</strong> de sociaal-democratische regering om de arbeidsmarkt te<br />
deregu<strong>leren</strong>. Deze plannen betekenden <strong>een</strong> breuk met de bestaande consensus over<br />
arbeidsverhoudingen die in de jaren zeventig totstandkwam als onderdeel <strong>van</strong> de politieke<br />
transformatie en het herstel <strong>van</strong> de democratie in Spanje.<br />
De over<strong>een</strong>komst in 1993 had vooral <strong>een</strong> fi nanciële grondslag. Vanaf de jaren tachtig zijn de<br />
opleidingsfondsen – gebaseerd op <strong>een</strong> ‘Cuota Obrera’ in de vorm <strong>van</strong> procentuele fi nanciële<br />
bijdragen <strong>van</strong> werkgevers en werknemers voor scholing – vooral benut voor de scholing <strong>van</strong> het<br />
grote aantal werklozen. Deze scholing werd veelal door de sociale partners gezien als<br />
richtingloos en als ‘iets doen in plaats <strong>van</strong> echt werk’. In 1993 hebben werkgevers en de<br />
werknemers gezamenlijk besloten om de controle over ‘hun geld’ te herstellen en het in te<br />
zetten voor eigen doelen.<br />
Vanaf 1993 hebben de behoorlijk om<strong>van</strong>grijke fondsen het mogelijk gemaakt om opleidingsorganisaties<br />
te stichten samen met <strong>een</strong> netwerk <strong>van</strong> scholingsinstituten, die gelieerd zijn aan de<br />
werkgeversorganisaties, Kamers <strong>van</strong> Koophandel en de vakbonden. Het resultaat was <strong>een</strong> voor<br />
Spanje nieuw systeem voor scholing <strong>van</strong> werkenden. Dit heeft geleid tot <strong>een</strong> grotere<br />
herkenbaarheid <strong>van</strong> werkgevers en werknemers en bijbehorende machtsuitoefening.<br />
TRIPARTIETE OVEREENKOMST<br />
De over<strong>een</strong>komst <strong>van</strong> 1993 bleek zeer succesvol en hij werd daarom in 1997 verlengd. De<br />
toenmalige conservatieve regering besloot deel te nemen aan deze overlegvorm, zodat het in<br />
feite <strong>een</strong> tripartiete over<strong>een</strong>komst is geworden. De scholingsfondsen werden beheerd door het<br />
77