02.05.2013 Views

Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo

Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo

Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

•<br />

1998: presentatie Nationaal Actieprogramma <strong>Een</strong> <strong>leven</strong> <strong>lang</strong> <strong>leren</strong>.<br />

Deze ijkpunten kunnen we beschouwen als drijvende kracht achter de huidige nationale<br />

beleidsontwikkeling op het terrein <strong>van</strong> <strong>een</strong> <strong>leven</strong> <strong>lang</strong> <strong>leren</strong>. We geven nu eerst <strong>een</strong> overzicht <strong>van</strong><br />

de Nederlandse beleidslijn, zoals die <strong>van</strong>af 1998 in verschillende publicaties is neergezet.<br />

NATIONAAL ACTIEPROGRAMMA EEN LEVEN LANG LEREN (1998), OCW<br />

Doel <strong>van</strong> dit actieprogramma is <strong>een</strong> samenhangend beleidskader voor het in 1998 nieuw<br />

aantredende kabinet. Centrale boodschap is dat alle burgers de noodzaak zullen moeten voelen<br />

om te blijven <strong>leren</strong>. Het actieprogramma gaat uit <strong>van</strong> <strong>een</strong> <strong>brede</strong> opvatting <strong>van</strong> <strong>leren</strong>:<br />

leeractiviteiten kunnen bestaan uit volledige scholing en cursussen, maar ook uit begeleiding op<br />

de werkplek of bijvoorbeeld <strong>een</strong> uitdagende klus. De noodzaak om te blijven <strong>leren</strong> wordt vooral<br />

<strong>van</strong>uit economische gronden gemotiveerd; de kwaliteit <strong>van</strong> de beroepsbevolking is <strong>van</strong><br />

<strong>leven</strong>sbe<strong>lang</strong> om de goede internationale economische positie te behouden, employability<br />

(voor ieder<strong>een</strong>) vormt hierbinnen <strong>een</strong> sleutelbegrip.<br />

De verantwoordelijkheid voor het blijven <strong>leren</strong> tijdens het arbeids<strong>leven</strong> ligt volgens het<br />

Actieprogramma bij de be<strong>lang</strong>hebbenden, met name individuen/werknemers en werkgevers.<br />

Voor <strong>een</strong> deel ligt dit volgens de notitie ook bij cao-partners. In het programma staan<br />

maatregelen, concrete taken en verantwoordelijkheden voor drie clusters en trajecten voor de<br />

uitwerking <strong>van</strong> <strong>een</strong> <strong>leven</strong> <strong>lang</strong> <strong>leren</strong>:<br />

1 de employability <strong>van</strong> werkenden en werkzoekenden;<br />

2 de employability <strong>van</strong> docenten;<br />

3 het voorkomen <strong>van</strong> achterstanden en heroriëntatie <strong>van</strong> het onderwijs op <strong>een</strong> <strong>leven</strong> <strong>lang</strong><br />

<strong>leren</strong>.<br />

De maatregelen die het actieprogramma noemt, hebben vooral betrekking op de knelpunten<br />

die worden ervaren: <strong>een</strong> gebrek aan bewustwording <strong>van</strong> de noodzaak om te blijven <strong>leren</strong>,<br />

moeilijkheden rond kosten en benodigde tijd, <strong>een</strong> gebrek aan differentiatie in het aanbod <strong>van</strong><br />

<strong>leren</strong> en belemmeringen in regelgeving. Als maatregelen noemt het beleidsstuk subsidies voor<br />

de vorming <strong>van</strong> regionale netwerken <strong>van</strong> employabilityadviseurs, erkenning <strong>van</strong> bedrijven die<br />

investeren in werknemers middels IiP (Investors in People) en fi scale faciliteiten.<br />

23

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!