Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo
Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo
Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2 Burgers doorlopen behalve <strong>een</strong> arbeidsloopbaan ook <strong>een</strong> leerloopbaan en die twee<br />
loopbanen zullen elkaar voortdurend afwisselen en versterken.<br />
De projectdirectie heeft deze uitgangspunten uitgewerkt <strong>lang</strong>s drie programmalijnen:<br />
• duale trajecten: ervoor zorgen dat meer jongeren en volwassenen hun werk of het zoeken naar<br />
werk combineren met scholing en opleiding die leidt tot <strong>een</strong> (beroeps)kwalifi catie op de<br />
arbeidsmarkt;<br />
• leerwerkloket: werkenden en werkzoekenden <strong>een</strong> laagdrempelige toegang bieden tot<br />
loopbaanadvies, beoordeling <strong>van</strong> verworven competenties en opleidingsmogelijkheden;<br />
• drempels slechten, stimu<strong>leren</strong> en vernieuwen: bestaande fi nanciële instrumenten voor <strong>een</strong> <strong>leven</strong> <strong>lang</strong><br />
<strong>leren</strong> verbeteren, vernieuwende initiatieven opsporen en op grotere schaal toepassen. En,<br />
vaststellen of er behoefte bestaat aan programma’s zoals Associate Degree bij werkgevers en<br />
studenten.<br />
De projectdirectie heeft de uitgangspunten middels concrete acties en subsidies concreet<br />
vormgegeven. Opmerkelijk is wel dat de programmalijnen en acties all<strong>een</strong> beredeneerd worden<br />
<strong>van</strong>uit economische motieven.<br />
2.3.3 De nationale beleidslijn <strong>van</strong>af 1998: centrale thematische lijnen<br />
Het afgelopen decennium heeft zich in het beleid rond <strong>een</strong> <strong>leven</strong> <strong>lang</strong> <strong>leren</strong> <strong>een</strong> aantal thema’s<br />
uitgekristalliseerd. De be<strong>lang</strong>rijkste zijn: het bevorderen <strong>van</strong> de employability <strong>van</strong> werkenden en<br />
werkzoekenden, het bevorderen <strong>van</strong> sociale cohesie en het tegengaan <strong>van</strong> sociale<br />
achterstanden. In de beleidstukken is sinds de jaren zeventig <strong>een</strong> geleidelijke kentering <strong>van</strong><br />
sociaal-culturele naar economische motieven waar te nemen. In de praktijk zijn dergelijke<br />
motieven echter niet altijd te scheiden, bijvoorbeeld als het gaat om de employability <strong>van</strong><br />
werkzoekenden.<br />
EMPLOYABILITY WERKENDEN<br />
Het be<strong>lang</strong> <strong>van</strong> het krijgen en behouden <strong>van</strong> werk wordt in het Actieprogramma Leven Lang Leren<br />
(1998) zowel op individueel als landelijk (economisch) niveau beredeneerd. In dit<br />
actieprogramma wordt dit echter ook nog gekoppeld aan de employability <strong>van</strong> werkzoekenden.<br />
27
Change language