Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo

184
LITERATUUR
Beck, U. (1999). World risk society. Oxford: Blackwell Publishers Ltf.
Beilen, C. van (2005). On Course. The contribution of lifelong learning to education for sustainable development.
Master thesis University of Groningen. Groningen: RUG.
Beilen, C. van, Kamp, M. van der en Zeelen, J. (2007, in press). Sustainable Development: the role of
lifelong learning. In M. Osborne, K. Sankey en B. Wilson. Researching social capital, lifelong learning
regions and the management of place: an international perspective. London: Routledge Taylor en Francis
Books.
European Commission (2006). Adult Education: never too late to learn. Brussels: European Commission.
Giddens, A. (1994). Living in a post-traditional society. In U. Beck, A. Giddens en S. Lash. Refl exive
modernization, Politics, tradition and aesthetics in the modern social order. Cambridge: Polity Press.
Kamp, M. van der (2002). Een leven lang leren en het streven naar duurzaamheid. In B. Wijffels,
H. Blanken, M. van Stalborgh en R. van Raaij (Red.). De kroon op het werk. Utrecht: Programma Leren
voor Duurzaamheid.
Leren voor duurzame ontwikkeling. Programma 2004-2007 (2004). Utrecht: Senter Novem.
Opschoor, H. (2005). Duurzaamheid en Cultuur. Interne notitie. Den Haag: Nationale UNESCO Commissie.
Tebbes, S. (2005). Onderwijs en duurzame ontwikkeling. Master thesis Rijksuniversiteit Groningen.
Groningen: RUG.
Touraine, A. (1997). Pourrons-nous vivre ensemble? Egaux et différents. Paris: Fayard.
UNESCO (2004). Draft International Implementation Scheme. Paris: UNESCO.