Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo

10.4 Leren voor duurzame ontwikkeling in de praktijk
In het onderzoek dat de Rijksuniversiteit Groningen verrichtte voor de nationale UNESCO
Commissie zijn elf praktijken binnen en buiten het formele en het non-formele onderwijs
beschreven en geanalyseerd. Het goede nieuws is dat er op het brede terrein van duurzame
ontwikkeling toch nog heel wat gebeurt in Nederland, zonder dat dit overigens altijd onder de
noemer van duurzame ontwikkeling plaatsvindt. Diverse organisaties zijn op dit gebied actief,
vaak met geringe middelen, ongecoördineerd, zowel binnen als buiten het onderwijs, voor
jongeren en voor ouderen.
Ons onderzoek was een zogenaamde multiple casestudy (Yin, 1994), waarbij we op zoek gingen
naar belangwekkende praktijken. We vonden onder andere praktijken op het gebied van
wijkvernieuwing, natuureducatie, duaal leren, leren tussen generaties, duurzaam toerisme,
regionale ontwikkeling, educatieve televisie en bestuurlijke participatie door ouderen. Deze
praktijken werden bezocht en de projectleiding, begeleiders, verschillende actoren waaronder
ook deelnemers werden geïnterviewd. Ook werden relevante documenten bestudeerd. Voor een
uitgebreide beschrijving van deze praktijken verwijzen we naar de rapportages van Van Beilen
(2005) en Tebbes (2005). Hier volstaan we met een bondige beschrijving van een drietal
praktijken.
10.4.1 Wijkvernieuwing in Duinpark IJmuiden
Project Duinpark IJmuiden is een project van de gemeente Velsen/IJmuiden in samenwerking
met de Stichting Onderwijs en Milieuprojecten (SOM). De bedoeling was om de volwassenen,
jong volwassenen en kinderen te laten meedenken en meebeslissen over de plannen voor een
nieuw duinpark aan de rand van de stad. Gedurende vier avonden kwamen de bewoners van de
omringende wijken bijeen om ideeën te genereren, advies te geven over de nieuwe plannen en
uiteindelijk ook om de uitwerkingen en aanpassingen door de architecten te beoordelen en te
evalueren.
Het gehele traject, dat ongeveer acht maanden duurde, was in nauwe samenwerking ontworpen
door verschillende partners, waaronder de gemeente en SOM. SOM heeft vooral een
179