Een brede verkenning van een leven lang leren - ecbo

AFSTEMMING ALS EERSTE STAP NAAR SAMENWERKING
In de praktijk blijkt de samenwerking tussen mbo en vmbo – daar waar het gaat om de
zogeheten experimenten in het kader van Herontwerp beroepsonderwijs – achter te blijven bij
die tussen mbo en bedrijfsleven. Met het vmbo heeft het mbo “(…) in de helft van de gevallen
nog geen afstemming en zit de samenwerking nog in de planningsfase. Ook de samenwerking
in de eigen instelling en met de collega-mbo-instellingen vindt in de meeste gevallen nog
beperkt plaats en is meer voorzien voor de toekomst.” (Baarda e.a., 2006). Waar het mbo wel
samenwerkt met het vmbo heeft dit betrekking op “(…) voorlichting, de ontwikkeling van
doorlopende leerlijnen en de ontwikkeling van een gemeenschappelijk portfolio.” (ibidem).
Als wordt samenwerkt tussen vmbo en mbo, neemt deze samenwerking meestal de vorm aan
van afstemming (Van Schoonhoven, 2007a). Het gaat over de overdracht van leerlingen en de
aansluiting van onderwijsprogramma’s. Verdergaande samenwerkingsvormen – waarbij
bijvoorbeeld ook personeel, leerlingen en fi nanciële middelen worden uitgewisseld tussen
vmbo en mbo – komen nog niet of nauwelijks voor. Als verklaringen worden genoemd dat
afstemming het minst ingrijpend en het eenvoudigst te realiseren is. Afstemming is minder
bedreigend voor een organisatie, omdat deze zichzelf kan blijven en geen autonomie of
zeggenschap hoeft in te leveren. Afstemming kan wel een eerste stap zijn op de weg naar minder
vrijblijvende vormen van samenwerking.
AANBEVELINGEN VOOR MBO EN VMBO
Samenwerking tussen vmbo en mbo kan volgens dit onderzoek worden bevorderd, als:
• er sprake is van een gedeeld probleem en partners in staat zijn op basis van een
gemeenschappelijke visie en taal de samenwerking verder te brengen en tevens om kunnen
gaan met eventuele cultuurverschillen.
• er sprake is van veelvuldig contact over en weer, vooral tussen docenten. Ook het
management is in woord en daad bij de samenwerking betrokken. Van belang is tevens dat de
samenwerking wordt ingebed in staand beleid en wordt georganiseerd met heldere regie,
doelstellingen en resultaatgerichtheid.
• partners in staat zijn niet alleen het eigen belang van de samenwerking te zien, maar ook
interne steun geven aan (het opstarten van) deze samenwerking en voldoende faciliteiten
(tijd!) beschikbaar stellen.
233