Tese 8 - Neip

Para os reitores, o relativo controle nos dormitórios das instituições não
impede os jovens de se embriagarem em outros lugares onde não estão sob
vigilância. "Foi desenvolvida uma cultura de bebedeira clandestina e
perigosa, que se dá frequentemente fora do campus", diz a carta assinada
por líderes de instituições como a Universidade de Massachusetts e a
Universidade Estadual de Ohio.
O reitor da Universidade de Maryland se engajou no debate, sob argumento
de que o abuso de álcool tem efeitos mais negativos que seu consumo
regular. "Praticamente todos os estupros [no campus] estão associados com
o abuso de álcool. Quase todos os ataques de qualquer tipo estão associados
à bebida. A questão do limite de idade não é apenas sobre beber e dirigir",
disse ele ao jornal "Washington Post", citando o fato que motivou a lei, em
1984. "É uma questão muito maior, e nós, reitores, conseguimos vê-la
amplamente."
"Assinei o documento porque incentivo a exploração de novas idéias e
novas abordagens sobre a melhor maneira de preparar jovens adultos para
tomar decisões responsáveis quanto ao álcool", disse a imprensa o diretor
do Westminster College.
Embora muitas mães de alunos tenham se queixado das reflexões desses reitores, é
possível perceber que por trás da elasticidade na ressignificação dos controles sociais
formais presente nesta surpreendente possibilidade de tolerância ao consumo, o
objetivo central é configurar uma maior “vigilância” sobre os consumidores dentro dos
campi. Eis um modelo politicamente correto de descontrole para controlar, favorecendo
que os universitários operem responsabilidades em relação aos seus consumos de
álcool. Adotando uma perspectiva oposta à adotada pela USP no caso Baladaboa, estes
reitores favorecem uma ressignificação para a problemática do consumo de álcool, ou
no mínimo uma amortização das representações estigmatizantes em torno deste. Nesse
sentido, esta estratégia de controle de riscos no ambiente universitário pode ter
consequências amplamente pragmáticas para a comunidade na medida em que as
demandas dos estudantes não foram reprimidas, foram respeitadas. Esses reitores
ousaram por não temeram se opor ao discurso proibicionista que inclusive injeta
dinheiro nas Universidades. Sobre essa relativa autonomia institucional o sociólogo
Fernando Henrique Cardoso traçou o seguinte comentário: “A grande virtude da
universidade americana é que ela tem auto-estima, não tem medo, fala com o dono do
poder e com o dono da empresa, sabe que não vai se vender nem ser cooptada. A nossa
não, a nossa fica isolada por medo. Do governo então ela tem horror.” (Ventura:2008
B,181).
Um último aspecto fundamental sobre o sistema especialista midiático que aqui
merece destaque é que há casos em que a mídia até procura ser “simpática” com a
problemática, mas a necessidade de produzir notícias espetaculares pode tomar o lugar
88