Wissenschaftsrat Empfehlungen und Stellungnahmen 2004 Band II

Die EFH Freiburg bereitet derzeit die Einrichtung und Akkreditierung
eines Bachelor-Studiengangs „Pädagogik der frühen Kindheit“ vor,
der den Vorgaben der Kultusministerkonferenz (KMK) und Hochschulrektorenkonferenz
(HRK) für die Praxisqualifizierung in der wissenschaftlich
begründeten akademischen Ausbildung für Pädagogen
im Bereich der Frühpädagogik mit einem berufsqualifizierenden
Hochschulabschluss entspricht. 8 Mit einem solchen Studienangebot
will die Fachhochschule die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern
verbessern und aufwerten sowie die Forschung im Bereich
Frühpädagogik durch ihre Ansiedlung an Fachhochschulen stärken.
Dabei soll die Schnittstelle zwischen Vorschulerziehung und Grundschule
besonders berücksichtigt werden. Durch das Studium soll ein
traditioneller Frauenberuf aufgewertet werden.
Die EFH Freiburg ermöglicht es Studierenden darüber hinaus, Zusatzqualifikationen
und Zertifikate zu erwerben. 9
Allgemeine Ziele und bereits getroffene Maßnahmen
Im Rahmen ihres allgemeinen Hochschulentwicklungsprozesses hat
die EFH Freiburg für den Leistungsbereich Studium und Lehre Ziele
festgelegt sowie den Ist-Zustand und den Stand der Zielerreichung
beschrieben. Als vorrangige Zielen sind zu nennen:
− Hohe Qualität der Lehre, messbar an der wissenschaftlichfachlichen
Reputation der Dozierenden und an den Ergebnissen
der regelmäßigen Evaluation der Lehre,
− Berufsbefähigung, messbar an dem erfolgreichen Übergang der
Absolventen in den Beruf,
− Strukturiertheit und Transparenz des Studiums, messbar an einer
geringen Zahl von Studienabbrechern,
− Prozessoptimierung in den Grundlagen der Studienplanung und in
den dazugehörenden Verwaltungsabläufen,
schluss der Akkreditierungseinrichtung wird für April 2004 erwartet.
8
Ein entsprechendes Konzept wurde im November 2003 vorgelegt.
9
Zertifikat ‚SPOSA’ - Sportbezogene, lebensweltorientierte Soziale Arbeit mit sozial
benachteiligten jungen Menschen (2002 vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung
und Kunst Baden-Württemberg mit dem Landeslehrpreis ausgezeichnet); HPP Humanistische
Psychologie und Pädagogik in Kooperation mit der PH Freiburg und der
Akademie für wissenschaftliche Weiterbildung der Universität Freiburg; Erlebnis- und
Umweltpädagogik - Studienbegleitende Zusatzqualifikation; RECOS-Zusatzqualifikation
(Regio-Akademie für Soziale Arbeit / Regio-Pôle de formation sur le travail social):
zusätzliche Qualifikation für berufliche Tätigkeiten in grenzüberschreitenden sozialen
Arbeitsfeldern.
291