Wissenschaftsrat Empfehlungen und Stellungnahmen 2004 Band II

eich wirkt durch einige seiner Mitglieder auch in universitären theologischen
Gremien mit, was für das wissenschaftliche Niveau, aber
auch für die Ausgestaltung konsekutiver Studiengänge zukunftsträchtig
erscheint.
Die Studierendenzahl ist mit der anderer evangelischer Fachhochschulen
zu vergleichen. Der Kontakt der Lehrenden zu den Studierenden
ist aufgrund der Betreuungszahlen besonders intensiv. Erfreulich
ist, dass die Landeskirche Baden neben einer Informationsveranstaltung
für das Theologiestudium auch eine solche für das
Studium der Religionspädagogik an Fachhochschulen eingerichtet
hat.
Zum Fachbereich Management, Organisation und Bildung
Der Wissenschaftsrat bewertet den geplanten Masterstudiengang
Supervision grundsätzlich positiv. Er entspricht der Notwendigkeit, die
Qualität von Beratungen in der Arbeitswelt zu sichern. Die Akademisierung
der Beratungsform Supervision soll dem Ziel dienen, Personalentwicklungsprozesse
in Organisationen und Unternehmen fachlich
zu fundieren. Dementsprechend wird auch eine Öffnung des Studienganges
für Teilnehmer aus der Wirtschaft (Betriebswirte im Personalbereich)
erwartet.
Die Eingangsvoraussetzungen der Studierenden sollten nicht nur
formal, sondern auch inhaltlich definiert werden und durch eine Einstufungsprüfung
geklärt werden.
Für den Masterstudiengang Supervision ist eine weitere Professur
notwendig. Bei der Besetzung dieser Stelle durch einen ausgewiesenen
Fachvertreter sollte darauf geachtet werden, dass er auch über
entsprechende Kompetenzen in der Anwendung von qualitativen und
quantitativen Forschungsmethoden gemessen an den Anforderungen
des Studiengangs verfügt. Erwünscht sind ebenfalls Kompetenzen im
Bereich der Diagnostik und differentiellen Intervention.
Der Wissenschaftsrat unterstützt die Initiative der EFH Freiburg zur
Einrichtung des Studiengangs ‚Pädagogik der frühen Kindheit’. Dieses
Vorhaben folgt Anregungen aus dem Ausland und wird von einigen
anderen Fachhochschulen ebenfalls in Angriff genommen. Diese
Initiative dient der fachlichen Verbreiterung der EFH Freiburg und
entspricht der Empfehlung des Wissenschaftsrates, das Fächerspektrum
von Fachhochschulen zu erweitern.
III.2. Zur Forschung
Bereits im Jahr 1991 hat der Wissenschaftsrat anwendungsorientierte
Forschung und Entwicklung an Fachhochschulen eng an deren spezifischen
Bildungsauftrag geknüpft und die Aktualisierung der Fach-
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