Nohr_Natürlichkeit_Onlineversion

Die Koppelung und Variation von Diskursen:
Strategie spielen
Der vorangestellte Textauszug eines Artikels über
»Der Erste. Der Schnellste. Der Reichste. Der Stärkste.
Alle wollen nur das Eine: Gewinnen. Um dieses
Computerstrategiespiele fasst knapp und präzise
die hier vertretene These über Strategiespiele
Ziel zu erreichen, ist eine gute Strategie unabdingbar.
Bitte sehr, Handlungsanweisungen für Sieger-
zusammen: Sie sind Proberäume für effizientes
und zielorientiertes Handeln. Wer Strategiespiele
spielt, wird auf die ein oder andere Weise
typen«.¯58
eine ›Lern- und Lehrsituation‹ durchlaufen, die –
je nach gesellschaftlichem Wertesystem und Kontext
– eine spezifische Form nobilitierten Wissens
vermittelt.
Eine Strategie zu benutzen, ist – beispielsweise im Rahmen der ökonomischen
Spieltheorie John von Neumanns und Oskar Morgensterns (2007 [1944]) – als
eine Form der Handlungssteuerung zu verstehen. Strategien werden in zielorientierten,
also auf ›Gewinnsituationen‹ abzielenden Handlungsfeldern aufgerufen,
in denen das Subjekt im Rahmen sozialer und diskursiver Parameter versucht,
sich mit vorgegebenen oder selbstgesetzten Zielwertdefinitionen gegen
sich oder andere in einen Wettbewerbscharakter zu versetzen. Strategisches
Handeln scheint ›lernbar‹ wie ›lehrbar‹ (zu sein) und erweist sich damit als
eine Qualifikationspraxis. Eine umfassende ›ludische‹ Strategie-Spiel-Theorie
müsste insofern idealerweise die Regelungsbedingungen des Spielerischen (als
eine Form der Gesamtheit aller Regeln und der Instantiierung und Aufrufung
der Regeln im einzelnen Zug des Spiels) als ein strikt ›regelgeleitetes‹ und ›regulatorisches‹
Unterfangen untersuchen. Dabei wäre das strategische Spiel als
ein Gebilde aus Regelungsmechanismen hegemonialer, politischer, (waren-)
ökonomischer und handlungsrationaler Steuerung gebildet, zu verstehen.
Traditionellerweise ist Probehandeln im Rahmen kulturellen Handelns als eine
Möglichkeit des Lernens konzeptualisiert. Für das Strategische scheint sich
eine Form des Probehandelns etabliert zu haben, die eng an das Spielerische
gebunden ist.
Es wäre also zu reflektieren, wie sich einerseits Formen des strategischen Wissens
in das sublime Objekt Computer-Strategiespiel einschreiben und wie sich
Probehandeln
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