Aufsatznachweis Hörfunk und Fernsehen - Netzwerk Mediatheken

1338. Eimeren, Birgit van, Beate Frees: Zukünftige Medien: Praxistauglich für den
Konsumenten? Eine Analyse auf Basis der ARD/ZDF-Online-Studie und der
ARD/ZDF-Studie Massenkommunikation
in: Media-Perspektiven. 2006. H. 11. S. 563-571.
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Neues Fernsehen? Eine Bestandsaufnahme
Haushaltsausstattung und Nutzung der neuen und alten Medien
Digitale Trendsetter
SW Digitale Medien
Internet / Publikum
Medienkonvergenz
Neue Medien
Publikum
Publikum / Digitale Medien
Publikum / Internet
Publikum / Neue Medien
1339. Gerhards, Maria, Walter Klingler: Programmangebote und Spartennutzung im
Fernsehen 2005. Kontinuität oder Brücke durch den medialen Wettbewerb?
in: Media-Perspektiven 2006. H. 11. S. 572-584.
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Inhaltliche Interessen der Zuschauerinnen und Zuschauer
Fernsehnutzung in Deutschland
Motive für die Nutzung des Fernsehens
Zuschauerreichweiten an einem Durchschnittstag 2001 und 2005
Tagesreichweiten und Fernsehnutzungsdauer in Deutschland 2001 bis 2005
Entwicklung der Fernsehdauer in Deutschland 2001 bis 2005
Spartenangebot und -nutzung im deutschen Fernsehen 2004 und 2005
Nutzung von Information und Fiction nach Untersparten 2001 und 2005
Nutzung von Unterhaltung und Sport nach Untersparten 2001 und 2005
Spartennutzung nach Geschlecht, Alter und Bildung 2001 und 2005 im
Vergleich
Spartennutzung nach soziodemographischen Gruppen und nach Sinus-Milieus
Spartenangebot und -nutzung im Tages-, Wochen- und Jahresverlauf 2005
Spartenanalyse 2005: Unterschiede zwischen öffentlich-rechtlichen und
privaten Programmen
Spartenangebot und -nutzung 2001 und 2005 nach Systemen
Spartenangebot und -nutzung 2001 und 2005 nach Untersparten und
Systemen
SW Programmpräferenzen / Fernsehen
Programmsparten / Fernsehen
Publikum / Programmsparten / Fernsehen
Publikumsbedürfnisse / Fernsehen
1340. Jäckel, Michael, Sabine Wollscheid: Mediennutzung von Kindern und
Jugendlichen im familialen Kontext. Eine Analyse mit Zeitbudgetdaten
in: Media-Perspektiven 2006. H. 11. S. 585-594.
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Zwei Theoretische Grundlagen: Geschlecht und Bildungsschicht als
Determinanten der Mediensozialisation
Darstellung und Diskussion zentraler Ergebnisse(jugendliche Leser- und