Anais da 27º Semana Científica - Hospital de Clínicas de Porto Alegre

19
Revista HCPA 2007; 27 (Supl.1)
método Calgary de Avaliação de família, com aplicação do genograma e ecomapa. Participaram da atividade familiares e usuários
em acompanhamento no Centro de Atenção Psicossocial. A oficina nos aproximou das famílias, identificando suas relações e seus
vínculos. A experiência nos possibilitou a construção de um espaço interativo com os entrevistados, em que puderam relatar seu
cotidiano e sua história, percebendo-se conhecedores sobre questões das suas vidas e com capacidade para ação. Como
acadêmicos/bolsistas percebemos as oficinas com uma forma singular de cuidado e aprendizagem, que proporciona um contato
maior entre usuários, familiares e profissionais, facilitando uma parceria nas intervenções. Desta forma, entendemos que a oficina
é um convite para que cada participante se encontre com sua singularidade, pois pode promover a socialização e interação,
estratégias que vão ao encontro da reforma psiquiátrica brasileira.
ESTÁGIO CURRICULAR DE ENFERMAGEM EM UM PROJETO DE REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL
CAMILA BARBOSA DA COSTA; ANA MARIA VIEIRA CARDOSO; MÁRCIA TRAVI HEURICH
A doença mental desorganiza a vida do paciente, seus relacionamentos interpessoais e desestrutura os vínculos familiares. Apesar
do Movimento da Reforma Psiquiátrica, ainda são poucos os locais de atendimento para o paciente e sua família. O objetivo deste
estudo é relatar o estágio curricular do curso de graduação em Enfermagem da UNISINOS realizado no Projeto Vivendo e
Reaprendendo, local de reabilitação psicossocial. Por tratar-se do primeiro estágio curricular realizado por uma acadêmica de
Enfermagem no local, objetivamos: proporcionar ao usuário e à sua família um atendimento personalizado através de visitas
domiciliares; assistir a família e garantir apoio emergencial para as situações de maior ansiedade através de escuta pessoal e ao
telefone, antes feita aos pacientes pela professora e no estágio foi estendido aos familiares; proporcionar um ambiente exclusivo
para as usuárias esclarecer dúvidas sobre a saúde feminina através da oficina da mulher; tornar os prontuários dos pacientes mais
atualizados através da consulta de enfermagem, com informações em relação a sua saúde como um todo e não somente à saúde
mental e com isso foi estabelecido uma rotina mensal de verificação de sinais, e os resultados ficaram registrados na ficha de
avaliação física do paciente. Compartilhei a coordenação da reunião dos familiares proporcionando uma observação mais
minuciosa das mensagens não verbais, atendendo mais facilmente aos pedidos de ajuda. Sabemos que o caminho é longo, para
que nosso atendimento seja estendido a todos os pacientes e seus familiares, a criação de um atendimento que inclua a família é
imprescindível para a reabilitação do paciente Realizamos nossos objetivos e continuamos realizando as visitas domiciliares,
mesmo o estágio curricular ter sido concluído.
Enfermagem Pediátrica
CATETER VENOSO CENTRAL EM PEDIATRIA: COMPLICAÇÕES E PREVENÇÃO
MARCELE CHISTÉ; NAIR REGINA RITTER RIBEIRO
Buscou-se neste estudo conhecer, através de pesquisa bibliográfica, os principais tipos de Cateteres Venosos Centrais (CVCs)
utilizados em Pediatria, identificando as complicações mais comuns e a prevenção destas relacionadas ao cuidado de enfermagem.
A coleta de dados foi através de fichas de leitura e a análise dos dados do tipo qualitativa. Em Pediatria é freqüente a utilização de
CVCs para o tratamento dos pacientes proporcionando benefícios em relação às repetidas punções realizadas com cateteres
periféricos, minimizando o sofrimento das crianças, além de permitirem uma melhor adesão ao tratamento prolongado e com isso,
melhora na qualidade de vida dos pacientes pediátricos. Os CVC mais utilizados em pediatria são: CVC não-tunelizado
percutâneo (Intracath®), CVC tunelizado Broviac-Hickman, CVC totalmente implantado Port (Port-a-cath®) e o CVC de
Inserção Periférica (PICC). Em relação às complicações, encontram-se: hematoma e sangramento, hemotórax, pneumotórax,
arritmia cardíaca, infecção do cateter, trombose, tromboflebite e embolia. Dentre os cuidados de enfermagem relacionados à
prevenção destas complicações salientam-se entre outros, a lavagem rigorosa de mãos antes e após manuseio dos cateteres, a
inspeção diária do cateter e o registro de seu aspecto, realização de curativos conforme necessidade, troca periódica de
intermediários e heparinização de acordo com cada tipo de cateter. Cabe a equipe de enfermagem a manipulação diária destes
cateteres, tanto para infusões, curativos, quanto para a troca de equipos. Se manuseados indevidamente podem gerar riscos aos
pacientes e atraso no seu tratamento. Em vista disso, é necessária a correta manipulação dos CVC para prevenir complicações e
oferecer o melhor cuidado e menor risco aos pacientes.
MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA CUIDADOS DOMICILIARES DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL
ADELE KUCKARTZ PERGHER; NAIR REGINA RITTER RIBEIRO
Trata-se de um projeto de desenvolvimento de um manual de orientações para cuidados domiciliares de crianças com paralisia
cerebral (PC). Essa condição é caracterizada por um grupo de desordens neuromotoras resultantes de um dano cerebral. Além do
prejuízo motor não progressivo, as crianças afetadas apresentam outras comorbidades, como atrofias e deformidades, dificuldades
alimentares, surgimento de problemas gastrointestinais e infecções respiratórias recorrentes. Embora a criança com PC não possa
se desenvolver normalmente, um tratamento cuidadosamente planejado e um cuidado no lar podem ajudar a combater as
complicações mais prevalentes. Nesse sentido realizou-se uma revisão de literatura das atividades que podem ser realizadas pelos
cuidadores no domicílio. Os cuidados descritos foram com relação a: oxigenioterapia e aspiração de vias aéreas; alimentação e
nutrição; treinamento de higiene; prevenção da constipação; promoção de sono e repouso; prevenção de deformidades e
contraturas; uso de órteses; manuseio da criança com espasticidade; manejo da sexualidade e anticoncepção; higiene e vestuário;
saúde bucal; úlceras de pressão; prevenção de fraturas ósseas; cuidados durante crises convulsivas; transporte e locomoção;
medicações; preparo para hospitalização; aspectos comportamentais; cuidado ao cuidador; promoção de estimulação e lazer e
manejo da sialorréia. Para a confecção do manual foram selecionados os cuidados mais relevantes e utilizada linguagem acessível
e ilustrações. Pretende-se com esse trabalho contribuir para a melhora da qualidade de vida das crianças com PC, através da
instrumentalização da família para o adequado cuidado em casa.