Anais da 27º Semana CientÃfica - Hospital de ClÃnicas de Porto Alegre
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Revista HCPA 2007; 27 (Supl.1)<br />
no sentido <strong>de</strong> repensar sua prática atual, bem como contribuindo para reflexão por parte <strong>da</strong> equipe <strong>de</strong> enfermagem, sobre a<br />
comunicação não verbal com os pacientes em coma.<br />
COMUNICAÇÃO ENTRE O PACIENTE ENTUBADO NO CENTRO DE TERAPIA INTENSIVA<br />
LISNÉIA FABIANI BOCK; RENATA CUNHA KARAM<br />
O presente estudo <strong>de</strong> metodologia qualitativa teve como objetivos: perceber como os familiares se sentem frente ao paciente que<br />
está entubado e <strong>de</strong> que forma se comunicam com ele; conhecer através <strong>da</strong> enfermagem <strong>de</strong> que forma e como ocorre a<br />
comunicação entre os familiares e o paciente entubado; conhecer quais as dificul<strong>da</strong><strong>de</strong>s encontra<strong>da</strong>s para que ocorra a<br />
comunicação entre o paciente entubado e familiares bem como i<strong>de</strong>ntificar as estratégias utiliza<strong>da</strong>s pela enfermagem para que<br />
ocorra esta comunicação. O estudo foi realizado em um Centro <strong>de</strong> Terapia Intensiva adulto <strong>de</strong> um hospital <strong>da</strong> re<strong>de</strong> priva<strong>da</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Porto</strong> <strong>Alegre</strong> - RS, no período <strong>de</strong> outubro <strong>de</strong> 2006. Os sujeitos do estudo foram 8 (oito) técnicos <strong>de</strong> enfermagem e 1 (um)<br />
enfermeiro do turno <strong>da</strong> noite. Também foram entrevistados 4 (quatro) membros <strong>da</strong> família <strong>de</strong> pacientes entubados, internados na<br />
mesma instituição, sendo duas filhas e dois cônjuges. As informações foram coleta<strong>da</strong>s através <strong>de</strong> uma entrevista com roteiro semiestruturado,<br />
e <strong>de</strong>pois <strong>de</strong> organiza<strong>da</strong>s foi utiliza<strong>da</strong> a técnica <strong>de</strong> análise <strong>de</strong> conteúdo proposta por Bardin (1977). Esta pesquisa<br />
<strong>de</strong>svelou 3 categorias distintas: comunicação entre o paciente e a família, com três subcategorias: sentimentos frente ao paciente<br />
entubado, dificul<strong>da</strong><strong>de</strong>s e limitações na comunicação e envolvimento <strong>da</strong> enfermagem; comunicação entre a enfermagem/ família e<br />
paciente e envolvimento <strong>da</strong> enfermagem no processo <strong>de</strong> comunicação. Enten<strong>de</strong>mos que a relevância <strong>de</strong>ste trabalho está na<br />
possibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> conhecer <strong>de</strong> que forma a enfermagem contribui na interação entre família e o paciente entubado.<br />
PROJETO DE EXTENSÃO: ENFERMAGEM PROMOVENDO SAÚDE,EVITANDO ACIDENTES.<br />
LISNÉIA FABIANI BOCK;<br />
Introdução: Trata-se <strong>de</strong> um Projeto <strong>de</strong> Extensão dos Acadêmicos do Curso <strong>de</strong> Enfermagem chamado Enfermagem: Promovendo<br />
Saú<strong>de</strong>, Evitando Aci<strong>de</strong>ntes, para leigos, visando esclarecer a comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> interna acerca <strong>de</strong> procedimentos básicos <strong>de</strong> suporte à<br />
vi<strong>da</strong>, evitando aci<strong>de</strong>ntes e minimizando o agravamento <strong>de</strong> lesões, bem como estimulando a interação dos alunos e funcionários,<br />
participantes <strong>da</strong>s oficinas. Objetivos: Esclarecer a comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> interna e externa acerca dos procedimentos básicos <strong>de</strong> suporte à<br />
vi<strong>da</strong>. Proporcionar a inter-relação contínua e constante do ensino, com a pesquisa e com a extensão. Estimular a interação dos<br />
alunos em projetos sociais. Proporcionar aos alunos o exercício <strong>de</strong> suas habili<strong>da</strong><strong>de</strong>s em repassar os conhecimentos adquiridos e<br />
aplicar os resultados produzidos pela ativi<strong>da</strong><strong>de</strong> acadêmica nos diferentes setores <strong>da</strong> comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> alvo. Metodologia: Consiste <strong>de</strong><br />
um ciclo <strong>de</strong> palestras organiza<strong>da</strong>s e ministra<strong>da</strong>s em módulos, nas quais são aplicados questionários pré e pós-testes, para avaliar o<br />
conhecimentos dos participantes acerca dos assuntos abor<strong>da</strong>dos antes e após as oficinas. Fizeram o pré-teste todos os alunos<br />
inscritos para o 1º módulo. Como critério <strong>de</strong> inclusão para o pós-teste foi exigido a participação dos quatro módulos. Foram<br />
excluídos os questionários não preenchidos ou parcialmente preenchidos. Obteve-se como resultado a média <strong>de</strong> 6.5 para a nota no<br />
pré-teste e 9.0 no pós-teste. Resultado: Os resultados apontam uma melhora expressiva no conhecimento geral do grupo,<br />
<strong>de</strong>monstrando que as palestras estão contribuindo para a aquisição <strong>de</strong> habili<strong>da</strong><strong>de</strong>s, indicando a necessi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> continui<strong>da</strong><strong>de</strong> do<br />
Projeto.<br />
EDUCAÇÃO EM SAÚDE E FAMÍLIA: ORIENTAÇÕES PARA O CUIDADO DOMICILIAR AO PACIENTE, VÍTIMA DE<br />
UM ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL<br />
LISNÉIA FABIANI BOCK; CLAUDIA REGINA BRUTTI DO NASCIMENTO<br />
Pesquisa qualitativa tendo como objetivo geral o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> um processo educativo em saú<strong>de</strong> com familiares e/ou<br />
cui<strong>da</strong>dores <strong>de</strong> pacientes vitimas <strong>de</strong> AVC, internados num hospital <strong>da</strong> re<strong>de</strong> pública <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> <strong>de</strong> Novo Hamburgo/RS, inicialmente<br />
avaliando o conhecimento <strong>da</strong> família quanto a patologia e seus cui<strong>da</strong>dos e i<strong>de</strong>ntificando se os familiares e/ou cui<strong>da</strong>dores <strong>de</strong><br />
paciente seqüelado por AVC recebem alguma orientação, durante a hospitalização, pelos enfermeiros <strong>da</strong> instituição <strong>de</strong> saú<strong>de</strong>, para<br />
o cui<strong>da</strong>do após a alta. Após observar as principais necessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s dos familiares para o cui<strong>da</strong>do domiciliar foi proposto para a<br />
instituição em estudo, um programa <strong>de</strong> orientações à esses cui<strong>da</strong>dores por meio <strong>da</strong> elaboração <strong>de</strong> um fol<strong>de</strong>r, auxiliando, <strong>de</strong>ssa<br />
forma, a família no envolvimento do cui<strong>da</strong>do <strong>de</strong> seu paciente e favorecer aos enfermeiros a <strong>de</strong>senvolver ações para a participação<br />
na educação em saú<strong>de</strong> <strong>de</strong>ssas famílias. Foram entrevistados 08 sujeitos familiares e/ou cui<strong>da</strong>dores <strong>de</strong> pacientes com seqüelas <strong>de</strong><br />
AVC <strong>da</strong> uni<strong>da</strong><strong>de</strong> neurológica <strong>da</strong> instituição em estudo, no período do mês <strong>de</strong> março/2006. As entrevistas foram transcritas e<br />
analisa<strong>da</strong>s conforme a técnica <strong>de</strong> análise <strong>de</strong> conteúdo. Os <strong>da</strong>dos foram analisados emergindo as seguintes categorias:<br />
conhecimento sobre a doença, sentimento frente à condição <strong>de</strong> ter um familiar com AVC, orientações recebi<strong>da</strong>s pela enfermagem,<br />
dificul<strong>da</strong><strong>de</strong>s encontra<strong>da</strong>s para o cui<strong>da</strong>do domiciliar, apoio recebido para o cui<strong>da</strong>do domiciliar. O resultado evi<strong>de</strong>ncia elevado<br />
numero <strong>de</strong> necessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s não atendi<strong>da</strong>s, principalmente a falta <strong>de</strong> conhecimento <strong>da</strong> família sobre a doença e seu cui<strong>da</strong>do e falta <strong>de</strong><br />
orientação pelos profissionais <strong>de</strong> enfermagem aos familiares responsável pelo cui<strong>da</strong>do do paciente após a alta hospitalar. Assim,<br />
sugere-se a implantação <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> preparo para a alta hospitalar aos paciente e familiares que utilizam os serviços <strong>de</strong><br />
saú<strong>de</strong>, <strong>de</strong>senvolvendo estratégias educativas em saú<strong>de</strong> que contemplem o paciente vitima <strong>de</strong> um AVC e sua família<br />
AVALIAÇÃO DO GRAU DE DEPENDÊNCIA DOS PACIENTES DA EMERGÊNCIA DE UM HOSPITAL SUS DE PORTO<br />
ALEGRE SOB O REFERENCIAL DE PERROCA<br />
GISLAINE SAURIN;<br />
O estudo trata <strong>da</strong> importância <strong>da</strong> Classificação <strong>de</strong> Pacientes (SCP), proposto por Perroca (1998), quanto o grau <strong>de</strong> <strong>de</strong>pendência<br />
<strong>da</strong>s ações <strong>de</strong> enfermagem nas diferentes classes <strong>de</strong> cui<strong>da</strong>dos, segundo as necessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s humanas básicas. Aponta as diferentes<br />
necessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s apresenta<strong>da</strong>s pelos pacientes atendidos na emergência do <strong>Hospital</strong> Santa Casa <strong>de</strong> <strong>Porto</strong> <strong>Alegre</strong>. O estudo teve uma<br />
abor<strong>da</strong>gem quantitativa <strong>de</strong> caráter exploratório <strong>de</strong>scritivo.A população do estudo foi constituí<strong>da</strong> <strong>de</strong> todos os pacientes adultos<br />
internados na Sala <strong>de</strong> Observação adulto (SOA), os critérios <strong>de</strong> inclusão foram: pacientes com até 24h <strong>de</strong> internação e que<br />
aceitassem participar do estudo. Para analise dos <strong>da</strong>dos utilizou-se a Classificação <strong>de</strong> pacientes proposta por Perroca (1998) e a