creative-economy-report-2013-es

Habilidades empresarialesEl desarrollo de las habilidades empresariales también resultaesencial. En el contexto de una economía desarrollada,la noción de emprendedor denota una persona de negociosde éxito hecha a sí misma. Sin embargo, en los países delSur global, es usada para describir a artistas pioneros y aaquellos que crean oportunidades para sí mismos y paraotros. Por consiguiente, la idea de iniciativa empresarial socialy económica es clave, particularmente en la esfera cultural,donde la innovación de las formas culturales es tanimportante como las sociales y económicas. Además, la iniciativaempresarial social y cultural trabaja trascendiendo lasfronteras de los sectores lucrativos y no lucrativos, así comolas de los sectores formal e informal, tendiendo a menudo unpuente entre ellos. De todas las áreas de aumento de capacidadesa nivel local, la formación empresarial es probablementela mejor reconocida y la que se encuentra másfrecuentemente. En muchos aspectos, está aliada a las habilidadestécnicas para apoyar el negocio creativo. Incluye fortalecerel papel de los artistas, creadores y agentes culturalesmediante la sensibilización, formación y desarrollo de proyectosempresariales sostenibles, además de ofrecer asesoramientoespecializado. Se trata también de un eje de laactividad respaldado por la Unión Europea y las agencias nacionales.El Consejo Británico tiene un destacado programade Jóvenes Emprendedores Creativos. En el Centro de ArteGoDown de Nairobi, descrito en el estudio de caso 4.2, elprograma busca dotar a individuos creativos con habilidades,ESTUDIO DE CASO5.10Buenos Aires apoya a los productores de contenidosTras la ratificación de Argentina en 2008 de la Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidadde las Expresiones Culturales de 2005, en 2010, el gobierno adoptó una legislación que requería que los canalesde TV incluyeran tres horas de contenido para niños cada día, 50% de los cuales tenía que ser argentino.Mientras que los objetivos de diversidad cultural de la legislación fueron elogiados, se predijo que elimpacto iba a ser algo distinto a lo que se imaginaba, dado que la legislación probablemente disminuiría laaudiencia para el contenido local en lugar de aumentarla. Esto era por una sencilla razón: la capacidad productivadel sector no era lo suficientemente grande como para satisfacer la necesidad de contenido contemporáneodirigido a los intereses de la audiencia local. La situación fue exacerbada por la escasez depresupuestos para la puesta en marcha de los canales locales. Sencillamente, la demanda creada sólo podíaser cubierta con contenido de baja calidad que nunca podría satisfacer el actual apetito cultural de niños y jóvenes.La situación se vio agravada por un fracaso de la política para adoptar los cambios en los patrones deconsumo de la industria, así como de la naturaleza de los modelos empresariales necesarios para tener éxito.La investigación muestra claramente que los jóvenes escogen los contenidos que consumen a través de plataformasmóviles, con una línea borrosa entre las formas de contenido digital y el cine, la música, los juegos ylos libros.Como resultado, la ciudad de Buenos Aires solicitó asistencia técnica del Servicio de Expertos de la UNESCOsobre gobernanza cultural, financiado por la Unión Europea, para elaborar un nuevo programa de apoyo decara a los productores de contenidos, adaptados a las oportunidades reales de mercado y para estimular eldesarrollo de negocios creativos enfocados hacia el futuro, que aprovechen las ventajas de los nuevos mecanismosde distribución y consumo. La primera fase de este proceso, que empezó en noviembre de 2012, inicióun diálogo con la industria y ha creado una red para contenidos audiovisuales creativos para niños yjóvenes en la ciudad.– Andrew Senior114Factores cruciales para proporcionar nuevos cauces para el desarrollo local